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标题: 新课标人教版小学三年级语文下册期中试卷 [打印本页]

作者: admin 时间: 2011-4-11 12:07
标题: 新课标人教版小学三年级语文下册期中试卷
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   试卷内容预览：

人教版2011年小学三年级语文下册期中测试题（一）
班级          姓名
一、拼音写词语。
xì yè    chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr
(    ) (       ) (    ) (       ) (       )
fèn nù    yán sù    ān wèi       kū long bēi cǎn
(       ) (       ) (       ) (       ) (       )
二、比一比，组成词语。
普（）采（）谜（）愤（）
谱（）彩（）迷（）奋（）
犁（）砍（）弓（）裸（）
黎（）吹（）弦（）棵（）
三、读句子，给加点的字选择正确的读音。
1．一阵微风吹过来，我就翩翩（biān piān）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。
2．贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（fù fò）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。
3．更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián），只听得（de dé）“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（kōng kòng）里直掉下来。
4．假（jià jiǎ）若你一直和时间赛（sàishāi）跑，你就可以成功。
四、改正错别字。
崇山俊岭（）喷搏欲出（）小巧铃珑（）
长途跋涉（）清澈见低（）不约儿同（）
南袁北则（）掠弓之鸟（）连棉起伏（）
孜孜不卷（）和颜越色（）大材小用（）
五、按要求做题。
⑴ 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：锋利—（    ）后悔—（）缘故—（）
反义词：减少—（　　）　悲哀—（）展开—（）
⑵把下面词语补充完整。
恍（）大（    ）　　　（　    ）有（    　）有
（）（　）西下　　　　群芳（    ）（    ）
（    ）（    ）不懈       （    ）（    ）致志
竭尽（    ）（    ）       鸦雀（    ）（    ）
（    ）紫（    ）红       聚精（    ）（    ）
脚踏（    ）（    ）    （       ）（       ）缤纷
⑶在括号里填上合适的词。
（    ）的月光　　　（       ）的小燕子
（    ）的鲜花　　　（       ）的学生
（    ）地走　　　　（       ）地寻找
（       ）地痛哭　　　（       ）地上升
六、把下面词语补充完整。
１．绳在细处断，________________________。
２．                                     ，亲口尝梨知酸甜。
３．雨里鸡鸣一两家,____________________。
４．___________________,点水蜻蜓款款飞。
七、请你选择正确的字意。
1．活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④救治；⑤真正、简直；⑥产品、制成品；⑦工作；⑧不死板。
（1）活现（）          （2）活捉（）
（3）人活到老学到老（）（4）生动活泼（）
2．尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。
（1）想尽办法（）       （2）尽心尽力（）
（3）尽头（）          （4）尽情欢乐（）
八、在括号里填上合适的关联词。
1．（）你知道自己错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。
2．（）把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（）画家的本领可真了不起。
3．（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一些。
4．（）他修补了羊圈，（）他的羊再也没丢过。

九、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。
1．雨水顺着房檐流下来，像（          ）渐渐地流成了一条河。
2．被围困的敌人像（                ），急得团团转。
3．远远望去，小河婉如（             ），飘向原野的尽头。
4．浪涛像（             ）跳跃不定。
5．小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（             ）。
十、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．杨桃怎么能画成这个样子？
____________________________________________
2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
____________________________________________
例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。
3．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
____________________________________________
4．听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。
____________________________________________
十一、默写古诗《咏柳》。

  _______________
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__________________________________
__________________________________
__________________________________
用自己的话说说后两句的意思。
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十二、回顾课文内容填空。
1．一身（       ）的羽毛，一对（    ）的翅膀，加上（          ）似的尾巴，凑成了（       ）的小燕子。
2．有的才展开（          ）。有的花瓣儿（       ），露出（          ）。有的还是（          ），看起来饱胀得（          ）。
3．翠鸟（    ）苇秆，（       ）飞过去，（    ）小鱼，（       ）水面往远处飞走了。
4．它飞得慢，叫的声音很（    ）。飞得慢，因为它（    ），伤口没有（    ），还在作痛；叫得（    ），因为它离开同伴，（       ），得不到帮助。它一听到弦响，心里（    ），就（       ）往高处飞。它一（    ），伤口又（    ）了，就掉了下来。
5．《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（    ），因饥寒交迫，面临（          ）。政府得知这个情况后，决定用（       ）把燕子送到（       ）。
6．《惊弓之鸟》这篇课文是一个（    ）故事。后人用这个故事比喻（                                     ）。
7．《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让（       ）走在第一排，这个队伍受到了大家的（       ）。
8．《争吵》一文讲述了“我”和（    ）之间的故事，告诉我们朋友之间应（                   ）。
十三、阅读短文，回答问题。
这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。
这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗？”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”
1．短文有（）个自然段。
2．第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路（）、（）、（）的特点。
3．第2自然段中作者通过描写一个（    ）和一杯（），具体写出公路很平。
4．用“——”画出描写高速公路长的比喻句。
这句话把高速公路比作_______________________。
请你也写出一个比喻句。
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作者: admin 时间: 2011-4-11 12:08
标题: 新课标人教版小学三年级语文下册期中试卷
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