绿色圃中小学教育网

标题: 湘教版四年级下册科学第三单元《第四课人类对生物的影响》教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2022-3-14 20:18
标题: 湘教版四年级下册科学第三单元《第四课人类对生物的影响》教案
第四课人类对生物的影响

一、教学目标
1.科学知识
知道人类活动会对生物的生存及环境产生重大的影响。
知道人类非法滚钩捕鱼、江中爆破作业、被轮船螺旋桨击死击伤等都是导致白鱀豚数量锐减的原因。
知道人类增强保护、大量种植后，银杏树数量逐渐得以恢复。
2.科学探究
针对“白鱀豚数量锐减可能已经灭绝”的现象，能查阅资料写成调查报告与同学交流。
针对“银杏树退出重点保护野生植物名录”的事项，能查阅资料了解银杏树数量逐年增加的原因。
3.科学态度、STSE
乐于查阅资料、调查了解人类对生物的影响，积极分享。
辩证看待人类活动对生物的多方面影响，增强保护环境、保护动植物的意识。
二、教学准备
教师准备：教学课件。
学生准备：记录笔、活动手册。
三、教学时间
1课时
四、教学过程
（一）教学导入
（1）引入：今天我们学习本单元的最后一课——人类对生物的影响。你觉得我们人类会对生物产生什么样的影响呢？
（2）学生自由回答。
（二）新课学习
1.调查白鱀豚逐渐消失的原因
（1）介绍白鱀豚：图文介绍。中国特有的小型淡水鲸，栖息于长江中下游等地，纺锤形，长约1.5-2.5米，背面蓝灰色或灰色，腹部白色或乳白色，鳍白色，所以有的也称为白鳍豚。
（2）查看白鱀豚种群数量统计图。发现白鱀豚的数量逐年在减少，截至2002年只剩下50头。
（3）提供材料：2007年世界自然保护联盟发布了《2007受威胁物种红色名录》，其中，我国长江独有的白鱀豚被列在“极危”类别中，而且注明“可能已经灭绝”。
（4）讨论：生活在长江中下游的白鱀豚在近几十年数量锐减至“可能已经灭绝”，是什么原因造成的？
（5）明确任务：查阅资料，调查白鱀豚数量锐减的原因，写成调查报告与同学交流。
（6）汇报与交流。
（7）小结：人类非法滚钩捕鱼、江中爆破作业、被轮船螺旋桨击死击伤等，是近几十年白鱀豚数量锐减至“可能已经灭绝”的原因。
2.调查银杏退出濒危植物名单的原因
（1）自主阅读材料：早在200万至300万年前，绝大多数银杏类植物就已濒于绝种，只在中国奇迹般地保存下来部分古银杏。因此在1999年国务院正式公布的第一批《国家重点保护野生植物名录》中，银杏被列为国家Ⅰ级重点保护野生植物。而在2008年开始的《中国植物红皮书》修订过程中，专家们却一致同意银杏退出重点保护野生植物名录。
（2）提问：从这则材料中，你知道了什么事实？这是怎么回事？
（3）明确任务：查阅资料，寻找使银杏树数量逐年增多的原因。
（4）汇报与交流。
（5）小结：人工干预、大量种植、加强保护等都是使得银杏树数量逐年增多的原因，从这里可以看出，人类的保护活动对生物有积极的影响。
3.人类对生物及其生存环境的影响
（1）讨论：人类的哪些行为可能导致动植物数量的变化？
（2）学生自由发言。
（3）课件展示教材P40的中间的四幅图。说一说，人们的行为是如何影响动植物数量的变化的？
（4）小结：大型采矿、非法盗猎、乱砍滥伐、大面积烧荒会影响动植物的数量变化。我们要认识到地球是个大家庭，我们要爱护地球，保护动植物。
（5）任务布置：做一份爱护地球、保护动植物的宣传报。
（三）整理，下课。
教学反思：

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)