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实践、反思才能提高 —— 《白鹭》教学反思

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发表于 2022-2-21 09:12:53 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
《白鹭》是部编教材小学五年级上册第一单元第一篇课文,是一篇文职质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色,身段的精巧以及觅食、栖息、飞行的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。

由于今年是教改的第一年,这个教材也是第一次刚拿到手中,就迫不及待的读完了这一本书,可是读完了之后还是一脸的茫然,在没有教参的引领下不知道如何下手。但是当我再一次细读《白鹭》这篇课文的时候,才发现全文条理清楚,主要写了白鹿的外形和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁的清风拂过读者的心田,又是纯净的溪水,荡涤内心的焦躁与烦闷。

再上这节课之前,我详细的研究了本单元及本课的教学目标,也通过查阅资料书在课本上做了详细的教学设计,尽管如此,我依然觉得要想把这节课上好不是那么容易,走上讲台的那一瞬间,我心里还是没有底,到底该怎么讲?怎么样才能够达到教学目标?完成教学任务?直至站在讲台那一刻,我依然在思考……
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