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标题: 苏教版小学四年级下册语文第五单元测试题WORD [打印本页]

作者: admin 时间: 2011-4-7 09:27
标题: 苏教版小学四年级下册语文第五单元测试题WORD
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小学语文第八册第五单元测试题(B卷)
一、看拼音写词语。（10分）
dài  màn    bǎo jīng fēng shuāng    ān wèi biān yuán
（    ）（　　　　　　　　　　）（　　　）（　　　）
qiū líng       tā xiàn    lián xī sì nuè cuī cù
（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　）（　　　）
二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。（6分）
维持（秩序　工作）  步伐（坚定　坚决）  身体（强大　健康）
修理（文章桌椅）  心情（沉重繁重）  爱惜（粮食公物）
三、选词填空。（８分）
　　（1）杯片间匹
　　一（）骏马    两（）面包    一（）房子一（）咖啡
　　（2）疲倦疲劳
　　①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（）了。
　　②徐悲鸿像一匹不知（）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
　　（3）宽广宽大宽阔
　　①（）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
　　②汽车在（）的公路上穿梭来往。
　　③（）的田野一望无际。
四、缩句（８分）
1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
___________________________________________。
2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。
___________________________________________。
3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。
______________________________________________。
4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。
________________________________________________。
五、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。（６分）
（1）上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。（          ）
（2）他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。（          ）
（3）小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。（          ）
六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。（ 5分）
（　　  ）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。
（  　　）石凳上坐满了悠闲自得的游人。
（　　）树下摆着一排排光溜溜的石凳。
（　　  ）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。
（　　）小城的花园真美呀！
七、  填空，回答问题（１２分）
紧接着，一对对羚羊（    ），没有（　　  ），没有（  　　  ），秩序（　　　），快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人（　　　）的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地（　　　）！
１、       为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥？

２、       你想对老羚羊说些什么？请写下来。

八、阅读短文，回答问题。（１５分）
　　　我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”‖
每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。‖
啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。‖
1、联系上下文，解释下面词语。（4分）
深奥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
迫不及待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。（6分）
（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了（　　）。
①把内容写具体　②说明作者的喜好　③强调突出对语文书的爱
（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（　　）。
①热爱　　②感谢　　③敬佩
（3）短文中的两个省略号的作用是（　　）：
①内容的省略　　②声音的延长　　③说话的断续　　④话没说完
４、写出第二段的段意：（３分）

九、作文。（３０分）
动物是人类的好朋友。生活中不少动物与我们朝夕相处，有的机灵，有的乖巧，有的小巧玲珑，有的雄壮威武……写动物，也要抓住特点，动物的特点可以从外形、生活习性等方面寻找。写外形，可以写大小、颜色、形状、姿态等；写生活习性，可以写吃食、睡觉、活动、繁殖等。写动物，也要写出自己对动物的感情。请你写一种小动物，写出它的外形特点和生活习性。
　
附加题：（２０分）
　
一、按要求写成语或词语（至少三个）。（8分）
　　1、形容高兴的：
　　2、形容马虎的：
　　3、形容人品德高尚的：
　  4、描写人物聪明才智的：
　　二、补充下列含有人体器官的成语。（９分）
　　（　　）（　）俱裂　五（　）六（　）　  赏（　）悦（　）
　　（　）是（　）非　　焦（　）烂（　）　（　）闻（　）睹
　　（　）瞪（　）呆　　瞠（　）结（　）　（　）枪（　）剑
　　三、照样子写词，写得越多越好。（3分）
　　美滋滋：
　　观察观察：
　　喜气洋洋：

作者: admin 时间: 2011-4-7 09:27
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作者: hhw6636 时间: 2012-6-17 09:18
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