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四年级第二学期语文期中检测试卷DOC优秀
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作者:
admin
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2011-4-5 10:37
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四年级第二学期语文期中检测试卷DOC优秀
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试卷内容预览:
北师大版四年级下册语文期中试卷
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
如果这份试卷是大海,那么你就是搏击风浪的海鸥。自信地拿起笔,认真答卷,,仔细检查,祝你取得好成绩!
一、 走进知识乐园,展示你的能力。
1、 根据下列拼音写出汉字。
tǔ ruǐ shēn shì shuāi jié chāng shèng wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
juézé bǐ cǐ jìn gù qū fú zhàn lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在正确的读音后面划“√”
愤怒(fèn fèng)漏掉(lòu luò)援助(yuān yuán)孪生(luán lián)
摩擦(mé mó)嗖地 (sōu shōu)召唤(zhāo zhào)压抑(yǎng yì)3、选字组词。
躁 燥 澡 噪
( )水 焦( ) ( )音 干( ) 烦( )
缤 滨 宾
来( ) 海( ) ( )纷 ( )馆 湖( )
二、 把下列成语补充完整,并任选一个造句。
经久不( ) 偃旗( )鼓 衣( )褴褛 无动于( )
山崩地( ) 不可抗( ) 颠( )是非 ( )生怕死
三、 根据意思写词语。
(1)拿着笔写真实的事。( )
(2)把所有的权力都揽到自己身上。( )
(3)一点力气都没有了。形容非常疲劳。( )
(4)使用手段,使人认识模糊而做坏事。( )
6、按要求写句子。
(1)动物园里爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。(修改病句)
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(2)小草低下了头。(扩句)
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(3)我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。(缩句)
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(4)难道你不认识这双手吗?(改成陈述句)
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(5)春天到了。(改为拟人句)
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二、走进积累运用,丰富你的知识。
1、听君一席话, 。
2、 ,恶语伤人六月寒。
3、黄四娘家花满蹊,_________。
留连戏蝶时时舞,—————————。此诗的作者是 ____ 代诗人 ____ ,勾画出了一幅 _______ 的春天景色,表达了诗人 _______ 的感情。
4、不以————,不成—————。 ——《孟子》
5、写有关“语言”的词语:言为心声 ( ) ( );含“花”的词语:锦上添花 ( ) ( );与“手”有关的词语:手舞足蹈 ( )
( ):含“眼”的成语:眼疾手快 ( ) ( )。
6、 写一条有关春天的农谚:
三、 走进口语交际园,展示你的口才。
学校操场四周的花坛里,常有同学扔果皮纸屑,有的甚至损坏花草。为了制止这些不良行为,学校号召同学们出出主意,写一个告示,要求既不能有损风景,又能引起同学们的高度重视。
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四、 走进阅读天地,拓展你的阅读水平。
难忘的一句话
随着年龄的增长,我越来越发觉自己与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模(mú mó)样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸(jī qī形难看的嘴唇,弯曲(qū qǔ)的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结(jiē jié)巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这件事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝色的”。或者是“你有一双新鞋”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法。
“我希望你是我女儿。”
1、写出下列词语的近义词。
讥嘲——( ) 抚慰——( )
2、划去短文中括号里不合适的读音。
3、“故”在字典中的意思有:①故事;②原因;③有意;④所以;⑤原来的。请选出下面词语中“故”的意思。
缘故( ) 故意( ) 故乡( ) 变故( )
4、把下面的句子用关联词连成一个句子。
(1)我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。
(2)他们的“耳语测验”都很好。他们都兴高采烈。
5、“难忘的一句话”是哪句话?为什么让“我”难忘?
五、走进习作园地,展示你的妙笔生花。
在你的生活中,哪句话最令你难忘呢?请你以“难忘的一句话”为题写一篇作文。
作者:
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