教师 | 学段 | 学科 | 教材(版本) | 章/单元 | 课题 | |||||
黄兆闲 | 初中 | 化学 | 鲁教版 | 第五单元 | 定量研究化学反应 | |||||
微课名称 | 重难点(概念) | 关键词(用、隔开) | ||||||||
配平一氧化碳与氧化铁反应方程式 | 理解配平化学反应方程式的方法 | 书写化学反应方程式步骤、配平方法、格式规范 | ||||||||
微课 简介 | 让学生掌握正确书写化学反应方程式 | |||||||||
微课 目标 | 1、复习书写简单的化学方程式步骤。 2、了解书写化学方程式应遵守原则的,采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。 | |||||||||
微课 设计 | 1.复习有关正确书写化学方程式的步骤和方法. 2.练习配平化学方程式。 | |||||||||
阶段 | 时间 | 内容 | 旁白 | 备注 | ||||||
导入 | 2 | 情景创设:复习正确书写化学方程式的步骤,安排练习题巩固书写化学方程。 | 体会书写化学方程式 | |||||||
过程 | 5 | (一)展示一氧化碳与氧化铁的反应。 | 正确书写反应物和生成物的化学式。 | |||||||
(二)分析反应物和生成物的元素种类和原子数目。 | 小结:反应物和生成物的各原子数目的差异。 | |||||||||
(三)运用观察法和奇数化偶法进行配平化学方程式。 | CO+2Fe2O3〓Fe+CO2 CO+2Fe2O3〓Fe+3CO2 CO+2Fe2O3〓4Fe+3CO2 3CO+2Fe2O3〓4Fe+3CO2 | |||||||||
总结 | 1 | 配平化学方程式方法灵活运用 | ||||||||
进阶练习 | 提示:设计一套测试或练习题,用于检验通过微课学习,学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次一道题(三道题围绕该重难点) | |||||||||
易:C+O2〓CO2 | ||||||||||
中:Fe+O2〓Fe3O4 | ||||||||||
难:C2H2+O2〓CO2+H2O | ||||||||||
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