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读书心得 读《控制“三闲”》片段有感
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作者:
网站工作室
时间:
2021-11-3 09:06
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读书心得 读《控制“三闲”》片段有感
所谓“三闲”,即闲话、闲事、闲思。
魏老师说,他发现,凡学习不好的同学都有一个共同的特点,不是他们控制了“三闲”,而是“三闲”控制了他们。控制“三闲”要注意,一定要引导学生弄清“三闲”的概念,个别同学以为学习以外,特别是学习课本知识以外的所有言、行、思都是无用的。这是偏见,不利于学生的全面发展。有这种偏见的学生甚至不愿参如社会公益劳动,不愿参加体育锻炼,拒绝参加课外活动小组。这种思维方式本身就是一种有害的闲思,倘不加以控制,学生长大后将难以在信息多元化,友往广泛化的现代社会生存。而有效控制“三闲”,将有助于培养良好的学习及生活习惯。而具体控制“三闲”的办法可以根据学生具体情况,制定不同的方法。我认为最有效的方法之一,便是尽可能多地多做实事,明确做什么事,做几件,用多长时间做一件事。心情不好时,做喜欢做的难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋中心。而“三闲”的控制若控制好,学生将受益终身。
正如魏老师所总结的那样:一个能够控制”三闲”的人,不管在什么岗位上,都能做一个幸福的人,快乐的人,有所作为的人。
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