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标题: 大班科学《蛋壳的秘密》活动设计 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2021-10-27 08:57
标题: 大班科学《蛋壳的秘密》活动设计
一、以故事"小鸡出壳"引发问题,激发幼儿兴趣。
  师:"鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停,你们来评评理,到底是谁先啄破了蛋壳?"
  二、第一次探索:戳鸡蛋壳的凸面与凹面,哪个更容易破?
  1、与幼儿共同设计实验方法:
  提问:我们来做个实验吧,那要怎么做能比较出谁先啄破蛋壳的呢?需要什么材料?
  什么东西比较像小鸡的尖嘴巴?
  2、幼儿用铅笔模拟小鸡的尖嘴巴,做自由落体,分别戳蛋壳的凸面、凹面,并记录探究的结果。教师关注幼儿探究的过程与困难,鼓励幼儿多次尝试验证。
  3、结合幼儿记录表,交流分享。
  师:"小朋友们都发现蛋壳的凹面比较容易戳破,蛋壳的凸面要花较大的力才能戳破。"
  三、第二次探索:为什么蛋壳的凸面不容易戳破?
  1、设置疑问:鸡姐姐不服气,我也用了同样的力气,为什么啄不破蛋壳呢?
  我用的力气到底到哪里去了呢?
  2、教师出示针管,介绍操作的方法。
  3、幼儿实验,教师引导幼儿观察水流下的情况。
  4、交流分享探究的结果。
  师:针管里的水落在蛋壳凸面时就散开了,就像铅笔戳在蛋壳上的力被分散了,所以蛋壳不容易破;当水落在蛋壳的凹面时,会集中在蛋壳里,就像是力集中在蛋壳的中心,蛋壳就容易破。
  四、第三次探索:拱桥承载的重量更大吗?




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