微课设计表单鉴赏《氓》诗中主人公人物形象 - 绿色圃中小学教育网

教师	学段		学科		教材（版本）		章/单元		课题
张欢	高中		语文		人教版必修二		第二单元		《氓》诗中的主人公形象特点
微课名称				重难点（概念）				关键词（用、隔开）
《氓》诗中的主人公形象特点				概括分析人物形象特点				《氓》主人公、形象特点
微课简介	分析探究《氓》诗中的主人公形象特点
微课目标	分析探究《氓》诗中的主人公形象特点；辩证全面概括女主人形象特点，探究爱情悲剧原因。
微课设计	10分钟
阶段		时间		内容		旁白				备注
导入		2分钟		唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧		引用白居易《长恨歌》
过程		6分钟		结合文本概括主人公形象		勤劳、清醒、冷静、刚烈—逆来顺受，怨恨隐忍，伤心绝望
				辩证全面探讨主人公形象特点		形象概括一：女主人公既勤劳善良，温柔，又冷静坚决，刚烈，当断则断形象概括二：缺乏理性、对爱情痴迷，软弱，委曲求全，对男子过于迁就，结婚草率。
总结		2分钟		总结人物形象特点		不管生活在什么样的时代不管将来面对什么样的爱情婚姻，女性都应该坚强、自立，把命运掌握在自己手中。
进阶练习		提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）
		易引导学生在诵读中品味诗歌语言，全面概括女主人公形象。
		中培养提高学生辩证分析能力，形成自己的情感体验和独特思考。
		难探究主人公爱情悲剧原因。