绿色圃中小学教育网

标题: 人教版七年级上册道德与法治第三单元检测模拟试卷带答案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香    时间: 2021-10-12 14:13
标题: 人教版七年级上册道德与法治第三单元检测模拟试卷带答案
      因为内容复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到帖子下面(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!
    内容预览:



第三单元 在集体中成长测试题
一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
2017年11月5日19时45分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,北斗三号卫星的首次发射,也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射,中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说:卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需要一个肯啃骨头的集体。根据材料内容,完成1-2题
1.下列对集体认识正确的是(   )
①集体是人们联合起来的有组织的整体    ②集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
③个人可以离开集体                    ④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A.        ①②④      B. ①③④    C.①②③    D.②③④
2.集体对我们成长的作用,以下说法错误的是(   )
A.集体生活可以培养我们负责人的态度
B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D.集体生活能让每个人都成功
3. 2016年里约奥运会,中国女排逆袭巴西,大败荷兰,完胜塞尔维……中国女排夺冠,靠的是球队的整体实力和拼搏精神,也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。这说明(   )
①个人与集体相互联系,不可分割    ②良好的集体有助于个人的成才成功
③集体的发展离不开每个成员的努力  ④个人荣誉都应该归功于集体,与自己的努力关系不大
A.        ①②③      B.①②④     C.②③④     D.①③④
4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是(   )
①小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分,觉得关系不大,几分而已
③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,感到很自豪
④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲
A.        ①②③      B.①②④      C.②③④    D.①③④
5.个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。这启示我们(    )
①只有在集体中才能不断认识和完善自我    ②在集体生活中不能有自己的个性
③在集体中与他人交往有助于我们完善个性  ④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A.        ①②③     B.①②④        C.①③④     D.②③④
6.在集体建设中,不需要我们成员共同商定的是:(    )
A.集体的愿景和目标              B.集体的规则与制度内容
C.对集体领导者的品格与才能要求  D.每个成员的兴趣和爱好和个性品质
7.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名,正是拥有共同的梦想,认同共同的价值观,两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了(  )
A.愿景的实现需要伟大人物的合作 B.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习
C.没有共同的愿景就不能成功     D.共同的愿景引领人们团结一致,开拓进取
8小群体关系在社会中大量存在。研究表明规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体积极作用有( )
①在小群体中可以相互接纳,相互欣赏    ②我们可以找到自己的位置
③不再有矛盾和冲突                    ④与同伴互学共进,增长才干
A.①②③       B.②③④     C.①③④      D.①②④
9.人类生活离不开集体,从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种集体中。对此,下列说法正确的是(  )
①我们同时属于多个集体                 ②每个集体都有自己的旋律 
③在不同的集体中我们扮演不同的角色      ④不同的角色承担相同的责任
A.①②③      B.②③④     C.①②④    D.①③④
10.党的十九大提出:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。从中看出集体建设需要(  )
A.集体的建设需要每个人的智慧和力量
B.集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做
C.集体只需要能力强,责任感强的人去建设就行了
D.集体中没有旁观者,人人都要参与,每个人都是集体的主人
11.“集体是我家,振兴靠大家。”可见一个良好集体形成需要集体中每一位成员的共同努力。因此,在集体中我们要(   )
①团结协作,避免竞争   ②各尽其能,发挥所长
③集体的事务努力做好  ④积极参与集体事务,不做旁观者
A.        ①②④          B.①②③          C.②③④            D.①③④
12.人以上共同犯罪案件27件97人,分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%,其中3人以上结伙犯罪的18件,5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪,应该要(   )
A.独来独往,不跟人来往               B.避免友谊沾染上江湖义气,沦为小团体主义
C.胆量小一点才行,这样就没胆子干坏事 D.在与集体利益发生矛盾时,坚持个人主义
13.如图,漫画的作者,创作此画的意图是想揭示(    )

①个人和集体的关系   ②团结的力量   ③逆境的意义   ④团队的价值
A.①②③    B.①③④     C.②③④    D.①②④
14.一个人在一个集体中找到自己的位置,是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候,你感到你属于这个集体,这个集体需要你。对于归属感说法正确的是(  )
①每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体
②人人都希望在集体中获得安全感
③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感
④归属感就是荣誉感
A.①②④     B.①②③     C.②③④     D.①③④
15.在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明    (    )
A.只有维护个人利益,集体利益才有保障     B.集体应充分尊重和保护个人利益
C.集体力量取决于成员数量的多少           D.维护集体的利益需要服从集体的安排
16. 人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员(  )
①应散发自己的光和热 ②应相互体贴、相互帮助
③首先要满足个人利益 ④要不断传递自己对他人的温暖和关爱
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
17.新的一学期开始了,学校后勤部门仍然把三楼男女卫生间的保洁任务分给了七年级(5)班。“凭什么三楼五个班,又把卫生间分给我们保洁啊!”班上很多同学抱怨着。当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时,你的正确做法或态度应该是(  )
①从本班的集体利益出发,学校利益与自己无关  ②校园是我家,要从学校整体利益出发
③自觉地让局部利益服从整体利益              ④自觉地让个人利益服从集体利益
A.①②③   B.①③④     C.①②④      D.②③④
18.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中(  )
A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往
B.“君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧
C.包容他人的不同,学习他人的优点
D.要避免与朋友发生意见分歧
19.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有(  )
①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高 
②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧 
④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④
20.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会,老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,不符合美好集体“民主、公正”要求的是(  )
A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩
B.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能
C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力
D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规
二、问答题(5小题,共60分)
21.阅读材料,回答问题(12分)
北京时间2016年8月18日,里约奥运会乒乓球最后一项决赛为男团决赛,在中国队与日本队之间进行。马龙率领中国男队3:l战胜日本队拿到男团冠军。至此中国队成功包揽本次奥运会男单(马龙)、女单(丁宁)以及男女团体四枚金牌。这是中国乒乓球队继1996年亚特兰大奥运会后,第五度在单届奥运会上包揽乒乓球项目的四块金牌。在这4枚金牌的背后,是一大批无名英雄,金牌也蕴含着许多不为人知的陪练们的心血与汗水。他们的名字是绝大多数人没有听说过的,他们注定了没有资格参加奥运会,无缘实现冠军梦。但他们无怨无悔地选择了当陪练。“帮助团队才能提高自己”“在这个团队中我们就像是亲人一样,我不求回报,只求我们中国队成绩好。”这句话讲出了所有陪练人共同的心愿。
(1)金牌背后的这些无名英雄放弃自己的事业,甘当陪练体现了什么?(8分)


作者: 桂馥兰香    时间: 2021-10-12 14:13
七年级上第三单元测试题.zip (198.02 KB, 下载次数: 206)



获取解压密码请打开微信扫描下面图片关注公众号即可自动发送
如果已关注并遗忘密码,请扫码进入公众号,在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。
关注绿色圃教育网公众号,可以批量免费下载教学资料,每天为您提供最新教学资源。


作者: 桂馥兰香    时间: 2021-10-12 14:13
参考答案
一、单项选择题
1. A   2. D    3. A   4. D   5. C    6. D  7.D   8. D   9. A   10.C  
11. C  12.B   13. D   14. B  15.D   16.B   17. D  18. C 19.B   20. C
二、问答题
21.(1)①集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突:②集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人的利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要以大局为重,自觉服从集体利益,必要时不惜牺牲个人利益。③他们具有甘于奉献的精神,值得我们敬佩和学习。
(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要。
22.(1)答案不惟一,学生能结合自身实际简要写出感受到集体温暖的事例即可。   (2)本题是选择作答,学生只需要完成其中一个栏目就行。如:
栏目一:①美好集体拥有共同的愿景;②美好集体有良好的氛围,是民主的、公正的,充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的等。(学生可以根据自己的理解,描写出心目中的美好集体,包含共同愿景(目标)和良好氛围两个角度即可,)
栏目二:①每个成员要尽力做好自己,遵守规则,合理表达自己的意见和建议。②我们应心中有集体,识大体、顾大局,把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(学生能从两个角度答出增强集体合力的具体做法即可)
23.(1)美好集体是民主、公正的;是充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的。
(2)安振华在分享的过程中,他非常感谢一个优秀的班集体带给他品行、能力、个性等全方位的发展和变化从中可以看出①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(3)针对实际情况提出合理整改的措施即可:例如班集体缺乏凝聚力和向心力,可以多开展集体活动(球赛、拔河比赛等),通过活动提高集体向心力和凝聚力。
24.①小群体是一些志群相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,自觉或者不自觉地形成小群体②在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到安全感和归属感③在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在于同伴的互学共进中增长才干④当小群体的节奏融入集体生活中的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设,反之,就要进行调整⑤小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气,就沦为小团体主义,需要我们明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体。总之面对集体生活中的矛盾和冲突,解决问题的过程,是我们学习过集体生活的经历,也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
25.①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。②一个优秀的集体,必然是一个团结、协作、有凝聚力的集体,如果有一个人缺少集体主义精神,就会影响到整个集体的荣誉和集体今后的发展,进而影响到自己的发展。所以每个人都应该搞好团结、互助和协作。(围绕着团结协作谈两点,言之成理即可得分)




欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) Powered by Discuz! X3.2