教师 | 学段 | 学科 | 教材(版本) | 章/单元 | 课题 | |||||
李思跃 | 初中 | 体育 | 水平四体育与健康 | 推实心球 | 原地单手推实心球 | |||||
微课名称 | 重难点(概念) | 关键词(用、隔开) | ||||||||
原地单手推实心球 | 原地侧向推实心球的技术动作 | |||||||||
微课 简介 | 本课的实施,要乐学,以激发学趣为动力,以学习体育知识、技能、技术为手段,以发展身体为核心。 | |||||||||
微课 目标 | 以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。 | |||||||||
微课 设计 | ||||||||||
阶段 | 时间 | 内容 | 旁白 | 备注 | ||||||
导入 | 一分钟 | 交代学习内容 | 入队。同学们好,今天我们来学习《原地单手推实心球》。 | |||||||
过程 | 18分钟 | 热身 | 好。我们先做热身运动,绕田径场慢跑一圈,跑步过程中要保持好队形。 做徒手操,活动各个关节 | |||||||
学习原地单手推实心球 | 1.学习握球姿势。(教师示范) 2.示范并讲解预备姿势。 左右开立同肩宽。使左脚尖与右脚跟在一条线上。右手握球靠颈部,身体前倾。转体、蹬地、挺胯、拨指。 3徒手练习 4持球练习 5请同学出来练习 6 再持球练习 | |||||||||
游戏 | 同学们都练得非常认真,下面跟老师一起来玩游戏。 | |||||||||
总结 | 1分钟 | 交代课后任务 | 好的。今天这节课就到这里。课后请同学们把今天学的技术练一练 | |||||||
进阶练习 | 提示:设计一套测试或练习题,用于检验通过微课学习,学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次一道题(三道题围绕该重难点) | |||||||||
易 提问:什么是原地单手推实心球? | ||||||||||
中 提问:原地单手推实心球学习过程中要注意哪些要点? | ||||||||||
难 演示:下节课请个别学生演示原地单手推实心球。 | ||||||||||
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