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标题: 提升教师教研能力，市第五高级中学促进教师专业发展 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-9-29 01:58
标题: 提升教师教研能力，市第五高级中学促进教师专业发展
9月27日，为全面提升教师教研科研能力，打造科学、高效、有张力的课堂教学生态，郑州市第九十六中学副校长胡俊应邀讲学，为郑州市第五高级中学学科组长、备课组长举行了一场别开生面的讲座。副校长袁世卓，教师发展处主任刘玲玲、课程教学处副主任张金超和老师们一起，认真聆听学习专家胡俊“固本致远，守正创新”的专题讲座。

专家胡俊从郑州市九十六中建校历史和学校发展讲起，概括了九十六中取得的各项成就，着重分析了九十六中取得成就的原因，即“求稳求变求发展：学校文化转型升级”“集约研磨抓团建：科研立校方致远”，并以此为提纲，声情并茂、激情澎湃、理论与实践相结合，为老师们奉上了一场知识盛宴，并与老师们一起分享她的实践成果。

胡俊表示，“教、研、学体系化建设是学校发展的根基”，不注重研究教与学，不重视管理的老师，终究会疲困交加；凡事亲力亲为，不善于培养青年教师，不放心学生自我成长，皆是愚人短视行为。如何做好学校发展的长远之道。胡俊强调，搜集、筛选、整合、积累各种渠道获得的体系化学科资料，是教师走向专业化提升学科素养的有效途径。

报告中，胡俊还分享了九十六中备课、编制学案的流程和原则：课前预习、先学后教；确定方向、精准目标；流程严谨、讲练结合；评价导向、教学评一致。讲座的最后胡校长总结道：教研立校、求稳求新、方能笃行致远。讲授，胡俊与郑州市第五高级中学老师积极互动，老师虚心向胡俊求教问道，得到胡俊的耐心解答。

最后，教师发展处刘玲玲主任认真总结，要求与会老师认真学习，思考在接下来的工作中如何制定出符合学校实际的教研工作计划并付诸行动，争取通过高质量的教研活动，提升教师专业素养，培养学生学科核心素养，推进郑州市第五高级中学高位发展再上新台阶。

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