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标题: 小学三年级上学期劳动技术第九课《自制七巧板》精品教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香    时间: 2021-9-21 17:28
标题: 小学三年级上学期劳动技术第九课《自制七巧板》精品教案
第9课  自制七巧板
教学目标:
1、初步了解七巧板,并能根据图例制作七巧板。
3、学会使用“七巧板”拼接图形,培养学生的创造思维和想象力。
教学准备:
每个学生准备:边长10厘米的正方形硬纸板一块,颜料一盒,直尺一把、剪刀剪刀一把。
教学过程:
1、创设情景 明确要求
   (1)了解七巧板的历史,激发兴趣
七巧板是我国传统的益智玩具,在国外被称为“唐图”
(2)自主阅读教材第57页。
(3)看图学习制作七巧板的方法。
2、引导示范 动手实践
    (1)指导学生按照图样,用正方形纸剪切出大小三角形5块,正方形1块,平行四边形1块并涂上不同的颜色。
(2)拼图,体会创造性游戏的快乐
怎样才能拼摆好七巧板呢?这儿有一首儿歌七块小板都用到,不能多来不能少。不能重叠,不能离,七块小板紧紧靠。先想想,再拼拼,拼拼、想想有创造。多动手,多动脑,看谁拼得多又好!
(3)以小组为单位,发挥各自的聪明才智,完成七巧板的拼图,看哪一组拼地最多做好。拼完后,给拼图赋予一定的意义,准备交流。
3、展示评比 交流收获
(1)学生自由上台展示自己所拼的图案,向老师、同学们说明自己所拼图案的意义。
(2)写一写:我的主要收获,并与同桌交流分享。
(3)评一评:从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。
4、拓展延伸 实践创新
教学反思:






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