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标题:
小学五年级上册健康教育第十课《科学用脑》精品教案
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作者:
桂馥兰香
时间:
2021-9-19 21:46
标题:
小学五年级上册健康教育第十课《科学用脑》精品教案
第10课 科学用脑
教学目的:
1、使学生了解科学用脑的意义,知道大脑的工作和休息。
2、教育学生掌握科学的用脑方法,提高学生效率。
3、教育学生联系生活,注意科学卫生用脑。
教学重点:认识意义,学生做法。
教学难点:如何才能正确用脑。
教学过程:
一、导入课题
1、问话导入:你们喜欢参加体育活动吗?你知道大脑的工作和休息是怎么一回事吗?
2、引导学生思考、回答,板书课题
二、讲读课文,学习知识
(一)讲读课文第一自然段
1、请学生读课文第一自然段
2、教师讲解课文。
思维活动都是大脑来完成的。
活动——兴奋区、休息——抑制区 轮番活动,劳逸交替
(二)讲读课文第二自然段
1、指名学生读课文
2、教师结合生活实际,讲解“睡眠与学生、身体健康的关系。”
青少年神经系统还没有完全发育成熟,兴奋性强——易疲劳
(三)讲读课文第三、四自然段
1、学生自读课文,联系自己说一说,如何才能正确用脑?
2、学生和教师对学生回答进行讲评。
3、教师讲解课文,怎么样才能正确用脑。
按时作息;经常变换用脑的活动方式;积极参加体育活动。
三、教学小结
复习提问,总结。
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