| 学习 内容 | 1.立定跳远（水平二）课时：第1课时 2.游戏：“跳荷叶”接力 | |||||
| 教 学 目 标 | 1、学生通过学习，大部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法，体会双脚起跳，双脚轻巧落地。 2、发展学生灵敏、协调素质，提高跳跃能力 3、培养学生积极主动地参与活动，与他人交流合作的能力。 | |||||
| 教学 重点 | 双脚用力蹬地起跳，用力手臂上扬带动向前上方跃起，上下肢协调配合。 | 教学 难点 | 摆臂与蹬地协调用力，双脚轻巧落地。 | |||
| 课序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 教学组织与要求 | 时间 | |
| 设 置 情 境 ， 激 发 兴 趣 | 1、整队，检查人数； 3、宣布本课内容、要求； 3、队列练习 4、听乐曲，引出主题。 5、热身练习 | 1、集合，成四列横队站队。 2、教师宣布本节课的内容及要求。 3、教师指挥学生练习。 4、教师设置去“花果山”游玩的情境 设问：请同学们听乐曲回答是哪部电视剧的主题曲？今天，老师带领你们去“花果山”游玩，你们高兴吗？ 5、教师领做热身练习。 要求：声音洪亮，精神饱满 | 1、四列横队集合 2、认真听讲 3、认真听老师指挥，并快速做出动作。 4、听乐曲回答问题。 5、做热身活动。 | 组织： ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ▲ 要求：快、静、齐 组织： 要求：注意安全 积极参与 | 8 ︳ 9 | |
| 创 设 情 境 ， 自 主 练 习 | 1. 模仿各种动物跳 1. 模仿青蛙跳的动作 1. 立定跳远动作 4、展示才能： （1）翻“高山” （2）过“小河” | 1.教师引导学生模仿各种动物跳 2.教师引导学生模仿青蛙跳，并来回指导。 3.教师讲解示范立定跳远动作 重点：双脚用力蹬地起跳， 同时双脚轻巧落地 4、对学生动作进行评价。 5.教师语言激发学生并引导学生练习。 | 1.学生模仿各种小动物跳 2.学生模仿青蛙跳 1. 学生认真听讲、观察动作 2. 认真练习立定跳远。 3、学生大胆尝试练习 | 组织：散点 要求：注意安全 积极参与 组织：四列横队 组织：散点 要求：注意安全 积极参与 组织： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 要求：注意安全 积极参与 | 18 | |
| 愉 悦 身 心 ， 陶 冶 情 操 | 游戏： “跳荷叶”接力 方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。 | 教师指导学生按照规则“跳荷叶”接力， 1.教师讲解游戏方法规则 2.指导学生进行游戏。 | 1. 学生认真听讲。 2. 开始游戏，并为本队呐喊加油。 | 组织： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 要求：认真遵守游戏规则，团结协作，注意安全。 | 9 | |
| 恢 复 身 心 | 1. 播放音乐《虫儿飞》 2. 小结 3. 收拾器材 4. 宣布下课 | 1.教师播放音乐，带领学生一起进行身心放松。 2.教师总结 3．组织学生收拾器材 4．同学们再见 | 1.在音乐伴奏进行全身放松 2.师生共同讲评 3．积极帮助老师收拾器材 4．老师再见！ | 组织： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 要求：动作舒展 优美大方 | 3 ︳ 4 | |
| 预计练习密度：35%——45%，预计平均心率：135次／分左右 | ||||||
| 场 地 器 材 | 多功能小音箱1台，接力棒4根，小垫子24块
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