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标题: 中班听说游戏《送南瓜》活动设计 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-9-6 11:59
标题: 中班听说游戏《送南瓜》活动设计
活动目标：
l.帮助幼儿区别并练习发出n、.l两个音。
2.要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼\您\与\您好\。 3.鼓励幼儿大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。
活动准备：
1. 拐杖，围裙，头巾。 2.南瓜教具若干，篮子3-5个。
2.    活动过程
一、设置游戏情境。
教师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面向全体幼儿，采用集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如：老奶奶说：\小朋友们好！\幼儿答\奶奶好！\××小朋友好！\个别幼儿答：\奶奶好!\帮助幼儿练习发准\奶奶\的字音，并会跟年长的人打招呼\您好\。
接着继续以老奶奶的口吻说：\我年纪大了，做事不灵活了，我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家，好吗?\激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望.
二、交代游戏的玩法及简单的规则．
教师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交给他。交换位置后．游戏继续进行。听到\老奶奶来了\的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，井大声地说：\老奶奶您好!这是您的南瓜．\
三、教师参与并引导幼儿游戏。
1．教师带领幼儿学习游戏儿歌，重点帮助幼儿发准\奶奶、南瓜和篮子\等字音。
2.教师装扮小朋友。边念儿歌边送南瓜，将篮子送给一位能力较强的幼儿。开展游戏2-3轮后，教师发出指令，幼儿听到指令后将南瓜送给老师。通过这种方式，帮助幼儿熟悉游戏的整个过程.
四、幼儿自主游戏。
教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子．交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，教师说：\奶奶来了!\扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说：\老奶奶，您好!这是您的南瓜．\并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前．老奶奶说\谢谢你\．然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开始．
   五、活动延伸
教师可启发幼儿互相交换送的东西，如：辣椒、梨子、牛奶等．当送的东西变换时。儿歌也应做相应的变动．从而丰富游戏的内容，进一步进行发音练习。

附：游戏儿歌
送南瓜
小篮子，手中拿。
我给奶奶送南瓜，
奶奶乐得笑哈哈。

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