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标题: 班主任培训研修心得体会 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2021-7-28 14:07
标题: 班主任培训研修心得体会
通过这次网上教师培训,认真观看学习各位专家和同仁的视频、文章等资料,我受益匪浅。教师应由经验型向专业型转化,我觉得传统型的教师已不适合新形势的需要。人的一生就是学习的一生,每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化,新的形势向我们教师提出更新、更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。整个培训的过程就好像是一次“洗礼”的过程,给了我太多的感悟和启迪同时又仿佛是一剂“良药”,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我通过培训获得的体会:



一.用无私的爱去关心每一位学生。


  爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流,共同活动,缩短师生距离。只要有了问题时应及时处理,处理时方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,我们要采取不同的教育方法,因材施教。一个班主任能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣,达到最佳的效果。老师如果能够给予学生以足够的爱,那么你就会真正成为学生的良师益友,你才能走近学生的心灵,成为一个成功的教育者。

                      

                    

    二、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养

                                           

    

    学习知识,是一个人在社会中生存下去的重要基础之一,如果不学习或者不善于学习,就不能适应社会发展的需要,就要掉队落伍。班主任是传授文明和知识的工作者,更应掌握现代科学知识和技能,扩大知识的视野。班主任的学习应该是有责任感的,作为知识的传播者必需要有丰富的知识,学生年龄越小对教师的期望值越高,教师不掌握知识,就会失望于学生,就没有尽到一个教师的责任。班主任的学习,首要的是打好专业基础,具有出色的专业知识,你才能更多地了解孩子,才能实现理想和抱负。这就要在实际的教学活动中,不断地充实提高自己。其次,学习现代科学知识和掌握一些技能,教师应该做百科全书式的教师,仅局限在一个领域、自己的专业,是当不好教师的。我们不一定是某一方面的专家,但是我认为一定要成为杂家。随着现代科技的发展,各科都是相互交叉的,密切联系的,相互依赖的关系。一个学科不可能单独存在,现代科学又与我们的生活密不可分,所以班主任应该了解自己专业以外的知识,掌握一些基本技能,如政治、经济、法律、科学管理等。通过自己的传授,教会学生具备科学的认识世界和改造世界的能力。    



                   

三、做一个幸福快乐的人。

                                                             

    

有人说:“人生幸福离不开自己的职业,人际关系和健康的身体。”我们首先要弄清楚,幸福要靠谁来给,是别人,还是自己。外在条件对幸福是否重要呢?回答是肯定的,当然重要,每个教师都希望自己得到别人的认可,都希望自己的辛苦努力能够得到高回报,都希望自己的境遇非常好,所以我们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系,但这些外在的条件往往改变起来很不容易,所以面对短时间内我们无法改变的外界条件,我们应该采取的态度是,现实的从自己能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。

“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。”确实是这样,如果我们没有健康的体魄又如何谈教书育人呢?身体才是革命的本钱,希望大家能教好书的同时照顾好自己。只要教师是一个幸福并快乐着的人,才会让学生感受到幸福并快乐,我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并快乐的人。我认为做教师是幸福的,在我们的物质待遇不断提高的同时,精神世界更丰富。从事教师职业,与人打交道、与人沟通,经常感受人的智慧、情感,在这个过程中,不断丰富自己的精神世界,可以提升自己的人生品位。所以,教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功,都会带给你快乐、喜悦和成就感。教师正是在一次次成功的愉悦中,不断培养和加深对职业的情感。在工作中保持信心,端正态度,这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功,有效地克服倦怠心理。





  此次培训,使我领会了一系列先进管理理念,更为重要的是通过学习和交流,让我重新审视了自己,发现了自己班主任工作岗位上的盲点,理清了内心的迷茫与困惑,感受到了教育的美妙,领悟到了教育的真谛。教我在工作中感性与理性并存育人,让我在班主任的道路上少走弯路,促使我更快更好地成长。同时,通过此次培训,我深刻体会到:班主任工作至关重要,在小学阶段对人的成长影响非常大,是小学生学习做人做事最具有影响力的指导者。要想当一名优秀的班主任,要做的实在是太多了。大到组织学生参加这样那样的各类活动,小到处理班级一系列的琐事等,真是千头万绪啊!这都需要班主任牢记责任与爱,处处体现以学生发展为本的教育理念,着眼于学生的根本与幸福,“耐心”加“细心”的工作,充分运用教育智慧,采用一系列科学、优秀的教育管理方法,循循善诱,引起学生共鸣,缩短师生间的心理距离,做学生最信任的领路人,使学生能健康快乐活泼地成长。  








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