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小学一年级语文下册课外阅读归类
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作者:
网站工作室
时间:
2021-7-15 11:33
标题:
小学一年级语文下册课外阅读归类
一、阅读儿歌,回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,
小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;
吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。
1. 音乐厅在哪儿开的?( )
①河边 ②田野
2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○
二、阅读儿歌,回答问题。
姓氏谣
东方慕容和上官,
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种,
单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么,
中华儿女是一家。
1.用“ ”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是( )
A.只有四个方向有。
B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?
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三、阅读儿歌,回答问题。
毛 娃
毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。
毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。
毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。
1.选择下列词语的反义词。(填序号)
哭——( ) 睡——( )
A.走 B.笑 C.盖 D.醒
2.读一读,选一选。
A.吃油饼 B.坐花轿 C.盖花被 D.唤花狗
(1)当毛娃睡时,要( )。
(2)当毛娃走时,要( )。
(3)当毛娃笑时,要( )。
四、阅读短文,回答问题。
要好好学字
1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。毛主席高兴地问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!” 两个小八路听了连连点头。
1.从文中找出下列词语的近义词。
立刻——( ) 快乐——( )
2.短文写了毛主席教( )学字的故事。
3.选一选。(填序号)
高个子的小八路叫( )。
矮个子的小八路叫( )。
毛主席的名字是( )。
A.刘长贵 B.安定宝 C.毛泽东
4.毛主席“弯下腰”的原因是( )。
A.想写字给小八路看 B.想拍拍小八路的肩膀 C.想摸一摸小八路
5.读完短文后,你喜欢谁呢?为什么?请写一写。
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五、阅读短文,回答问题。
猪想找个朋友玩
一天早晨,小猪拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你陪我玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。” 小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟我一起玩。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。” 忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河里,它赶紧扔下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
1.小猴不跟小猪玩,因为( )。
A.小猪喜欢吃 B.小猪太懒惰
2.小牛不跟小猪玩,因为( )。
A.小猪太懒惰 B.小猪做事不动脑筋
3.大伙儿都喜欢和小猪做朋友了,因为( )。
A.小猪把小羊救上了岸 B.小猪给它们吃的
六、阅读短文,回答问题。
露 珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”
太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”
1.小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。
2.“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )。
A.太阳找不到露珠了
B.太阳没有力气了
C.太阳困了,没有精神了
3.露珠为什么不见了,是因为( )。
A.太阳出来了
B.露珠掉在地上了
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七、阅读短文,回答问题。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有( )句话,写的是( )季的景象。
2.春天有灿烂的( );田野里( ),散发出浓浓的( )。
3.用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天,( )、( )、( )都开花了。
八、阅读短文,回答问题。
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羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!
1.主要写________带着________到________去收菜的事。
2.读一读,选一选。
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
A.根 B.叶子 C.果实
3.短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?( )
A. 遇到不会的事要主动问,要学会请教。B.小羊要多吃菜。
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