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爱，是教师职业道德的核心，爱是最好的教育。我们班有个特殊的学生叫时安冉，她是一名双腿不会行走的学生。因为小的时候腿受伤，没有真正接触过校园生活。虽然她至今也在家中，无法来到学校。但当我得知这名学生加入我们班级后，在学校校长、书记的帮助下及时跟时安冉家长取得了联系，从时安冉妈妈那里得知小朋友特别想学写日记，这样可以记录下自己生活的点点滴滴，我立马联系了学校的其他热心教师组成了送课小分队，我们每次都精心制作授课课件，为孩子制定学习计划。坚持送课到家。
还记得第一次送课的情景。看到坐在家中轮椅上的时安冉，一副稚嫩的脸蛋上泛起了红晕，似乎看到我们既害羞又充满期待。为了打破孩子的害羞，我主动伸出手给孩子握手，她也大胆地伸出了手，脸上荡漾起微笑。我又主动给孩子做了自我介绍，当她得知我我就是她的班主任时，圆圆的眼睛透露出光芒，就像叶子找到了自己的家。为了进一步了解时安冉小朋友在家自学的情况，我们通过聊天得知她最喜欢看漫画，喜欢画画，她认识的很多字是妈妈在家一点一点教给她的。了解了她认识很多汉字后，我们也正式开始打开电脑，给时安冉讲课了。时安冉坐在轮椅上很认真地听着，偶尔遇到听不懂的地方，我发现她会皱起眉头，我们本次授课小分队的三位老师细心给她解释。当她明白了之后，她脸上立马就又荡漾起笑容。为了检测孩子会不会写成一篇日记，我帮助孩子回忆了当天她认为最难忘的事情——和姥姥一起出去散步。在我一开始一句话一句话给时安冉指导到时安冉自己用手机敲打文字写成了一篇四段话的日记，我们都开心地笑了。她妈妈也高兴地笑了，看着她妈妈眼中渗透出的泪水，我觉得我做的一切是多么有意义。
七一勋章获得者张桂梅寄语学生说：远方有灯、脚下有路，眼前有光。我想，给孩子希望、光、路的是老师心中的那份爱，只有将爱传递下去，孩子们才看到了远方的灯，才发现了脚下的路，才感受到了眼前的光！
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发表于 2021-7-3 07:41:58
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