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标题: 教育局杜绝“口袋书”方案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-6-11 08:23
标题: 教育局杜绝“口袋书”方案
长期以来，来自非正规渠道的口袋书在小学生中一直比较泛滥。“迷你口袋书”，一本书大的如孩子的手掌，小的如火柴盒大小。这种书印刷质量很粗糙，画面模糊，出版、印刷单位一概没有，字体很小，内容多为一些网络游戏的攻关秘笈以及一些连环画，其中不乏僵尸、吸血鬼等惊悚、低俗内容。比如教小孩子如何逃学、如何骗家长、怎么玩游戏，有的内容甚至“涉黄”。

分析总结这些书主要有五种类型：一是卡通读物，主要以盗版的日韩书为主；二是青春读物，其中不乏贴近校园生活的好作品，但大多数涉及***、暴力等不健康的内容；三是与星相有关的读物，这类图书对青少年有较大的影响；四是校园幽默读物，格调比较低下。五是有关鬼故事的读物。各班老师反映学生们看的口袋书有：《老夫子》、《蜡笔小新》、《奥赛号》、《爆笑校园》、《穿越火线》、《脑筋急转弯》、《守护甜心》、《乌龙院》、《樱桃小丸子》、《飞天女警》等。据各班老师调查85%的同学都看过口袋书；43%的同学还喜欢上“口袋书”，还有不少同学竟沉迷其中，主要集中在高年级。

灰色口袋书为何受到学生的追捧？一个很重要的原因是当前学校课业任务繁重，竞争激烈，父母对孩子的期望都比较高，使学生的精神压力也越来越大，学生会寻找各种途径缓解心理压力，看口袋书从某种角度讲也是学生缓解压力的方式。另外大部分“口袋书”是以漫画的形式出现的，文字很少，内容简短却很滑稽、搞笑，并且浅显易懂，很符合同学们的口味。3、口袋书小巧便携，同学们因为方便，走哪儿都带着，增加了接触的机会和阅读的概率。

给孩子带来的严重后果：小学生们喜欢模仿和追风，而口袋书里又充斥着黄色、暴力，一些小学生受书中内容影响，性格变得偏执，本应该讲道理解决问题，他们却要用拳头解决，甚至还说脏话骂人。特别是口袋书的内容荒诞、无聊，还很不健康。就拿“老夫子”来说吧，老是惹是生非，还爱和人打架，每次以受伤告终；再如《蜡笔小新》，还充斥着很多***的内容；《麻辣学生》这本漫画书，宣扬校园暴力；《魔鬼词典》将词语的意思故意曲解；《孙悟空大战变形金刚》搞得小孩还以为孙悟空是美国人呢！同学们看多了这类书，心灵受到迷惑，经常胡思乱想，很多同学还学着说里面人物的语言，很不文明；有的学着里面人物的行动，对同学拳打脚踢的，口袋书简直是引发校园暴力的罪魁祸首。长期阅读不仅伤害孩子的眼睛，而且侵蚀孩子纯洁的心灵，危害着青少年的身心健康。

我校具体措施：

口袋书对同学们的影响和危害是显而易见的，我校将通过以下途径帮助同学们抵制它的困扰：

1、开展读书读报活动。如开一次“告别口袋书、与好书交朋友”的班会；读一本好书，交流心得体会；推荐读书明星等。

2、充实同学们阅读的书源，指导同学们正确选择读书。各班建立班级图书箱，自己来讨论应选择的书籍。

3、倡议人人读有益的书报，在班级中形成阅读好书好报的风气，发现谁读口袋书就加以劝阻，不让口袋书进教室。

4、加大学生课内阅读的教学，将课内阅读与语文实践活动结合起来，倡导老师结合不同文本的特点，围绕阅读内容组织学生开展实践活动。不断提高学生的审美情趣，体现语文教学的人文性。

5、加大课外阅读的指导，学生在选择课外书籍上容易受到周边环境的误导，作为教师和家长应该积极引导孩子阅读健康的课外书籍，通过开展读书活动让阅读变得更加有乐趣，从而让学生主动拒绝不健康口袋书的入侵。
　　1）建立流动的班级读书库。每位学生准备几本自己喜欢读的课外书籍（当然要经过老师的推荐），为每本书制作一张读书卡，在读书卡上写下书籍简介。同学们推荐的书籍就组成了流动读书库。在班级中共同商议借阅的注意事项，学生之间相互借阅，借阅完后要在读书卡上写下自己的读书感言，三言两语都行。老师要给学生推荐书目，可以开展同读一本书的活动，定期开展读书交流活动，以了解学生阅读的质量和进度，并进行评选。
　　2）开展口袋书阅读的大讨论，提高学生明辨是非的能力，通过辩论，让学生了解哪些是健康的绿色书籍，知道部分口袋书的危害。

总之，我们将通过各种活动指导每位学生正确选择课外读物，形成健康的阅读品位，广读好书好报，使学生远离不良读物的危害，走出“口袋书”的迷雾，让学生健康快乐的成长！

为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强革命传统教育，庆祝祖国60周年华诞，特制定中小学革命歌曲合唱比赛方案。

一、  组织领导

1、成立郑州经济技术开发区“中小学革命歌曲合唱比

赛”领导小组。

组长：  唐保华    局长

副组长：邹富昌副局长

成员、杨凤丽、姚海明、朱百顺、胡慧芳、周旭锦、宋玉旗、陈良梅、赵芳。

2、教育科负责本次比赛的组织实施，体卫艺科具体协办。

二、比赛流程

为进一步加强少先队礼仪建设，突出少先队礼仪的教育性和感染力，展现学生的精神面貌，本次比赛增加了出队旗、敬队礼、唱队歌、队列展示内容。各合唱参赛队先进行队列展示，回到场地后，再按照工作人员要求进行合唱比赛。

三、比赛要求

1、组成人员：各校自由组建一支合唱队伍，人数为50人。（旗手和护旗手除外）

2、参赛曲目：详见附件，任选其中两首。

3、比赛地点：待定

4、比赛服装：佩戴红领巾，服装整齐统一。（由于比赛分

为独立两部分，因此合唱的队形、道具不受限制）

伴奏带自备。

二、  评分标准

1、队列展示（30分）

动作整齐划一、口号响亮、精神面貌好。

2、合唱比赛（70分）

（1）音准节奏 30分

（2）音色表情 20分

（3）形式新颖 20分

五、时间安排：等通知

通过选唱革命歌曲，让学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，激励学生不屈不挠、奋勇向前的坚强意志，增强班级凝聚力和同学们的团结协作精神，各学校要高度重视此次合唱比赛，要充分认识到开展这项活动的意义，精心组织。

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