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标题: 静下来和孩子做朋友 ——读《心平气和的一年级》有感 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-6-5 17:52
标题: 静下来和孩子做朋友 ——读《心平气和的一年级》有感
最近读了一本书《心平气和的一年级》，反思自己上班一个多月以来，总感觉自己是处于一种暴躁的状态，尤其是做了班主任之后，心态总是不停的崩，然后在面对孩子的时候就会缺少耐心和爱心。在潜移默化中，孩子也会盲目的发脾气，从心里往外的抵触和反抗，而不能认识自己的错误，更不愿意反思和改正自己的错误。我们班级里就有这样一个小男孩儿，上课的时候，坐姿不够端正，而且总是喜欢在课堂上走神，注意力不够集中，在跟他说的时候，他的表情与他的态度就像是在跟你说：你怎么这么烦人，我就是不按照你说的，你的要求去做，你能把我怎么滴！跟家长反映问题之后，有仅仅是维持了一两天，后来，我巨鼎换一种方式去跟孩子就交流，首先自己放正心态，用平和的心态，静下来和孩子和颜悦色的去交流、去沟通；接着告诉孩子任何事情都要学会坚持，并且和孩子约定好奖励与惩罚的措施；这样一根孩子说，发现孩子是能够听懂的，而且也愿意往老师希望的方向去做，当他有一点点的进步的时候，就对他各种表扬，发现孩子真的是在慢慢的进步，从以前放学就走不跟老师打招呼，道现在，即使走了，也愿意回来跟老师说再见。我从这个时候开始反思自己：实际上每一个孩子都是独特的，身上都有不足缺点以及优点，作为老师应该针对孩子的个性特点去纠正孩子的错误，帮助孩子养成良好的习惯，不能够千篇一律的对待。最主要的是要让孩子知道自己的不足以及今后该往哪个方向去努力，这样的话孩子不会很盲目。另外，自己在跟孩子沟通交流的时候应该注意自己说话的方式与语气、不要让自己的暴躁情绪影响到孩子，首先把自己的心态放平缓，用静下来的心态去和孩子交流，把自己放到和孩子平等的地位上，相信每一个老师都会是孩子的良师益友。

作者: 网站工作室 时间: 2021-6-5 17:52
绿源实验小学黄盼盼

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