标题: Unit 1 My school A Let’s talk说课稿 [打印本页] 作者: 网站工作室 时间: 2021-6-5 17:51 标题: Unit 1 My school A Let’s talk说课稿 各位老师好:
今天我说课的内容是PEP小学英语四年级下册第一单元《 My school》的第二课时A Let’s talk下面我对本节课进行分析:
一、教材分析
《My school》中A.Let’s talk是PEP小学英语四年级下册第一单元的第二课。在此之前,学生们已经学习了有关楼层和学校设施的单词和词组,并了解它们的功能,本课继续学习了学校设施名称和相关楼层以及如何询问设施位置的句型:Where’s the teacher’s office? It’s on the second floor. Is this the teachers' office?No,it isn't. The teachers' office is next to the library.本课所学句型在学生的日常生活中是经常听到和用到的,在上册和本册教材中有承前启后的作用。
2、教师回顾句型:“What’s in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs.”自然过度到学习学校各课室的名称。
【设计意图:我使用了以旧引新的方式来导入新课。这样的方法可以使学生温故知新。】
(二)新课呈现 (Presentation)
1、教师出示教学大楼,引出楼层单词并教学。
2、由刚刚教学的楼层引出各室位置,引出句型“Where’s the „?It's on the first/second floor.”。
【设计意图:复习上节课所学有关楼层和设施的单词以及相关句型,并强调在在„„层楼时用介词on.】
3、引出句型“Is this the...?”分别训练“Yes,it is./No,it isn’t.”
4、出示教师办公室和图书馆位置关系图片,适时引出“next to”。
【设计意图:“Is this the „?Yes,it is./No,it isn’t.”是一般疑问句及其它的肯定和否定回答,也是本节课的重点句型。在上册我们已经初步学习了一般疑问句型的问答形式,在这里我要再次的强调它的用法,让学生能更加灵活的运用到现实生活中。帮助学生更形象的理解短语 next to的意思。】