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标题: 古诗文阅读训练142：《侍中、侍郎郭攸之》《晏子为齐相》 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-5-21 15:16
标题: 古诗文阅读训练142：《侍中、侍郎郭攸之》《晏子为齐相》
阅读下面文言文选段，完成下列小题。(14分)
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(节选自《出师表》)

【乙】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”
其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
(节选自《晏子春秋·内篇杂上》)

【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。

1.解释下列加点的词语。(4分)
(1)性行淑均：（          ）
(2)拥大盖，策驷马：（       ）
(3)身相齐国：（       ）
(4)晏子怪而问之：（    ）

2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.愚以为宫中之事
晏子荐以为大夫
B.此悉贞良死节之臣
其御之妻从门间而窥
C.试用于昔日，先帝称之曰能
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.其夫为相御
其后夫自损抑

3.用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。(2分)
今者妾观其出志念深矣常有以自下者

4.翻译下面的文言语句。(4分)
(1)悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　

(2)然子之意，自以为足，妾是以求去也。
　

5.诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。(2分)

作者: 网站工作室 时间: 2021-5-21 15:17
参考答案
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1.解释下列加点的词语。(4分)
(1)性行淑均：善良公正
(2)拥大盖，策驷马：驾御，驾着
(3)身相齐国：担任相国，当国相
(4)晏子怪而问之：感到奇怪，对……感到奇怪

2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( B )(2分)
A.愚以为宫中之事
晏子荐以为大夫
B.此悉贞良死节之臣
其御之妻从门间而窥
C.试用于昔日，先帝称之曰能
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.其夫为相御
其后夫自损抑
解析：A.动词，认为/“以之为”的省略，让他担任；B.均为结构助词，的；C.介词，在/介词，引出对象；D.人称代词，她的/指示代词，那。

3.用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。(2分)
今者妾观其出/志念深矣/常有以自下者

4.翻译下面的文言语句。(4分)
(1)悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　　都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，才能高和才能低的人(德才高低的人)都有合适的安排。
(2)然子之意，自以为足，妾是以求去也。
　　而(通过)你的表现，(可以看出你)自认为很满足了，我因此要求离开(离婚)。

5.诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。(2分)
(1)诸葛亮的标准：忠贞纯正；忠诚报国；能干公正；久经锻炼与考验。
(2)晏子的标准：有了缺点能虚心接受意见并及时改正。(知错能改)或：做人谦恭，不张扬。

【参考译文】
【乙】晏子做齐国宰相时，(一次坐车)外出，他的马夫的妻子从门缝里偷偷地看她的丈夫。她的丈夫替宰相驾车，(头上)遮着大伞，(挥动着鞭子)赶着四匹马，神气十足，洋洋得意。
不久回到家里，妻子就要求离婚。车夫问她离婚的原因。妻子说：“晏子身高不过六尺，却做了齐国的宰相，名声在各国显扬。今天我看他外出，志向和思想都非常深沉，常有那种甘居人下的态度。现在你身高八尺，才不过做人家的车夫，而(通过)你的表现，(可以看出你)自认为很满足了，我因此要求离开(离婚)。”
从此以后，车夫就谦虚恭谨起来。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。晏子就推荐他做了大夫。

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