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标题: 二年级2020-2021学年上期写字阅读教学计 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2021-4-21 02:13
标题: 二年级2020-2021学年上期写字阅读教学计
一、指导思想

(一)阅读是一个人的基本的学习能力,也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中,儿童的心灵得到净化,情感变得丰富,思想更加深刻。书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

(二)写字教育是实施素质教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字,具有很高的审美价值,能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受。对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

二、学生现状分析

(一)对于二年级的学生来说,一年级已经掌握了基本的握笔方法和写字习惯,只是写字时坐不端正,爱说话,对于笔顺间架结构等掌握不好。

(二)二年级学生有了一定的识字量,也具备了自主阅读的能力。

三、计划目标

(一)读书计划

  1.通过阅读,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2.通过阅读,提高学生的综合素质,从书中相互学习。

  3.通过阅读,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在阅读中体验到读书给自己带来的快乐。

(二)写字计划

1.培养学生写字的兴趣和审美能力,培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯,使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

2.学生在识字的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了解汉字的书写方法。

3.通过学习,学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。

四、具体实施

(一)阅读

1、制定班级读书计划

(1)根据本班的实际情况,制定班级读书计划,教给学生阅读和背诵的方法

要先教给他们简单的读书方法。比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?③你还有哪些不明白的问题?

2、营造一个书香班级

(1)以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

(2)学生利用课余时间,随时随地阅读课外书籍。

3、建立“班级图书角”。

除了班级藏书,学生每人至少带两本图书。由教师选出图书管理员,并制定借阅制度。

4、开展“故事会”:

⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上,摘录最喜爱的词语和几句话;自己学习读本的插图进行模仿绘画;看了以后印象和感受比较深的自己能用自己的话进行概述,(如复述故事)进一步提高阅读的效率。




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