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标题: 武汉版四年级下册信息技术第1课《请你快来帮帮我》精品教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-17 12:25
标题: 武汉版四年级下册信息技术第1课《请你快来帮帮我》精品教案
第1课请你快来帮帮我
教学目标：
1、玩一玩传递信息的游戏，学一学传递信息的方法。
2、培养学生学习信息技术的兴趣。
教学重点：玩一玩传递信息的游戏，学一学传递信息的方法。教学难点：能根据所处的情况有选择的选用传递信息的方法。
教学过程：一、新课导入
本节课，我们将玩一玩传递信息的游戏，学一学传递信息的方法。二、探究新知
1、玩一玩传递信息的游戏
（1）玩击鼓传花的游戏。
明确游戏规则：鼓声响起，学生开始按顺序传递“花”；鼓声
停止，“花”传到哪里，拿到“花”的同学就要表扬节目。传“花”是不可把“花”传到地上，否则犯规。
思考：这个游戏是利用什么来传递信息的？开始游戏。
思考问题总结回答：利用声音来传递信息的。
（2）玩传话小游戏
明确游戏规则：每组传一句同样的话，然后按座位顺序以最快速
度一个传一个，最后一个学生接到传话后，立即上台汇报，以又快又准者为优胜。
思考：这个游戏是利用什么来传递信息的？开始游戏。
（语句内容：牛年我最牛，我们一起牛，否则互相扭耳朵）思考问题总结回答：利用语言文字来传递信息的。
（3）玩做动作猜词语的游戏。
明确游戏规则：每组选两个人，一个人做动作，另一个人猜词语；做动作的人不能说出词语里的任何一个字，其他人不能提示猜词语的人，否则犯规。猜对一个词得一分，在规定时间内得分最高的小组为优胜。
思考：这个游戏是利用什么来传递信息的？
开始游戏（词语：头痛、思考、做作业、做清洁、睡觉）。思考问题总结回答：利用动作来传递信息的。
教师小结：我们可以用声音、语言、动作来传递信息。除此以外还可以利用什么来传递信息呢？
2、学一学传递信息的方法。
（1） CAI中出示四川汶川大地震的相关资料。
（2）思考：在自然灾害中，在危难困境中，在遭遇困难时，我们应该
用怎样正确的方法来寻求帮助？
（3）学生讨论，集体交流。

三、谈收获
说说本节课的收获。四、课外作业
画出你学会的传递信息的方法。见书第5页。
板书：第1课请你快来帮帮我
玩游戏
利用声音、语言文字、动作传递信息
选择合适的传递信息的方法

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