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标题: 上海教科版三年级下册综合实践活动《家庭生活中的清洁用品》教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-18 10:47
标题: 上海教科版三年级下册综合实践活动《家庭生活中的清洁用品》教案

主题六家庭生活中的清洁用品
教学目标：
1、通过对家用清洁用品的调查，初步了解常用家庭清洁用品的种类和用途。
2、通过对比实验，发现更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、仔细的科学态度，提高发现问题的能力和解释、运用探究成果的能力。
3、通过对超市、商店、顾客等过方面的调查，了解和宣传家乡企业生产的优质清洁用品，提高调查和分析能力，产生关爱他人、关爱社会、热爱家乡的情感。
4、增强与同伴、家人、外界的交流，同时与同伴分享信息，感受合作与交流的快乐。
教学重难点：
1、通过对家用清洁用品的调查，初步了解常用家庭清洁用品的种类和用途。
2、通过对比实验，发现更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、仔细的科学态度，提高发现问题的能力和解释、运用探究成果的能力。
教具准备：
挂图。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-18 10:47
活动一　家用清洁用品大搜索
[教学目标]
1、通过对家用清洁用品的调查，初步了解常用家庭清洁用品的种类和用途。
2、增强与同伴、家人、外界的交流，同时与同伴分享信息，感受合作与交流的快乐。
[教学重难点]
通过对家用清洁用品的调查，初步了解常用家庭清洁用品的种类和用途。
教学过程：
师：你们家里到底有哪些清洁用品呢？它们有什么不一样吗？让我们来当一次侦察兵吧！
1、制定观察计划。
师：先来制定一下观察计划。
学生小组讨论，制定观察计划。
2、观察和记录。
学生开展活动，做好观察和记录。
3、分类整理。
对小组的记录进行分类和整理。
小组活动。
填写书第107页的表格。
4、填写第108页的学习单。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-18 10:47
活动二　怎样洗得更干净
[教学目标]
1、通过对比实验，发现更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、仔细的科学态度，提高发现问题的能力和解释、运用探究成果的能力。
2、增强与同伴、家人、外界的交流，同时与同伴分享信息，感受合作与交流的快乐。
[教学重难点]
通过对比实验，发现更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、仔细的科学态度，提高发现问题的能力和解释、运用探究成果的能力。
[教学过程]
生1：我看见妈妈有时候用温水洗衣服，不知道是不是因为这样会洗得更干净？
生2：我还发现家人在洗衣服前会浸泡一会儿，到底有哪些方法可以把衣服洗得更干净呢？
1、设计小实验。
师：到底有哪些方法可以把衣服洗得更干净呢？我们一起来动手做实验吧！
师：应该如何进行实验呢？需要做哪些准备？
学生小组讨论，制定出实验方案。
2、展开实验。
小组展开实验活动。
3、交流实验结果。
学生交流实验结果。
师：你们有什么结论？
学生发言。
4、填写第112页的学习单。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-18 10:47
活动三　宣传家乡生产的清洁用品。
[教学目标]
1、通过对超市、商店、顾客等过方面的调查，了解和宣传家乡企业生产的优质清洁用品，提高调查和分析能力，产生关爱他人、关爱社会、热爱家乡的情感。
2、增强与同伴、家人、外界的交流，同时与同伴分享信息，感受合作与交流的快乐。
[教学过程]
生1：商店里的清洁用品种类好多啊，有一些还是家乡的企业生产的呢！
生2：是吗？不如我们选择其中一种，向大家作宣传，让更多的人了解家乡企业生产的产品。
1、小调查。
师：小组做调查，看看商店里有哪些清洁用品是家乡企业生产的？
学生活动后汇报。
2、确定要宣传的产品。
师：你们准备选择哪种清洁用品进行宣传？有什么准备工作？
学生发言，对其进行深入的了解。
3、拟定宣传计划。
师：如何进行宣传，让更多的人认识和使用家乡生产的这种清洁用品？
学生发言，制定宣传计划。
4、表演与交流。
让小组同学在班级交流会上，轮流对本组所选择的家乡清洁用品进行宣传。
5、填写第116页的学习单

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