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标题: 教师读书笔记加强理论研究提升教学能力 ——读《新基础教育研究史》有感 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-3-8 08:22
标题: 教师读书笔记加强理论研究提升教学能力 ——读《新基础教育研究史》有感
理论来源于实践又高于实践，并且对再次实践有着重要的指导作用。

工作在一线的教师很容易迷失在繁琐的教育教学工作中，失去理论研究的热情和动力。读了叶教授的著作，我如同醍醐灌顶，明白了理论研究的重要意义。

我从事二十多年的教育教学工作，一直重视工作实际，对理论的发展也比较关注，但自己亲自研究一些课题几乎是空白。因此教育教学方面的理论总结与提升做的很不够，这方面的表现令我汗颜。

学生的更好发展是教师教育教学工作的核心任务。无论理论和实践都离不开对学生发展的关注。我看过不少关于中国教育方面的批判文章，由于高考指挥棒的存在，导致教育教学行为的异化，这种现象的确客观存在，但是在这种环境下教师仍然能够有所作为，为自己的课堂带来一缕清风。

一个人在成长过程中要不断了解和适应自己生活的世界。对自己的行为和社会的各种现象要学会分析，逐渐形成批判性思维，只有这样，才能有力推动社会向更健康，更良性的方向发展。

我将努力探索教育教学的内在规律，加强理论学习，及时总结自己的一些教学经验，将其上升到理论高度，从而形成自己的理论体系，更好指导改进自己的教育教学实践工作。

作者: 网站工作室 时间: 2021-3-8 08:23
加强理论研究提升教学能力

——读《新基础教育研究史》有感

长风乡新义小学余谋天

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