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标题: 我的班主任工作第一周工作叙事 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2021-1-22 00:56
标题: 我的班主任工作第一周工作叙事
接班主任一周了，对于班主任工作有两点感受，第一繁琐，第二要细心。

这个星期开了两个班主任单独的工作会议，第一个重要工作内容是张同焕主任布置的核对全国学籍信，第二个工作是德育处的学生管理和校园卫生。在这一周之内，我发现每天都有要强调给学生的点。周一当天把学生带来的户口本收上来，开始核对班级学的学籍信息，这个是个细心活，眼睛要一眨也不眨地盯着电脑屏幕，对着一串串的身份证号一个一个核对。放学的时候又通知了学生带小抹布，方便这一周的卫生打扫。对周一的印象就是核对学籍信息，听到不少老师说这个学籍信息每年都核对为什么还要再核对？老师总是再重复工作。其实我虽然没有核对过，但是我知道这个学籍核对确实年年进行，也确实是个费心费力的活。不过我是第一次核对，所以没有太多的想法，只是在想，最好不要让老师重复做一件事情，意义不大。

周一下午的例会，对学校的社团、卫生打扫、放学时间进行了新规定，但是对六年级学生的作息时间没有太多调整，只是规定了清校时间，这个挺好的，一直觉得学生的在校时间太长，这严重影响学生的学习效率。而我需要给学生传达的就是以后卫生大扫除放在每天放学，只在下午放学扫地拖地，早上和中午全靠保持，脏了捡一捡，扫一扫，不再用拖把拖。

在这周内，我发现了班级最主要的问题是卫生打扫问题和班级路队问题。有两次我送完路队回来发现教室已经没有人了，卫生打扫很不彻底，但是走廊和楼梯都打扫的很干净。所以我直接找到教室负责人张洁茹同学，对她提出明确要求，在我没有检查过卫生之前，负责人不能离校，而我会在五点四十准时到教室检查教室卫生。在我和他单独交流过后，教室的卫生有了明显改善。而路队的问题是集合慢，学生拖拉，为了整治这个问题，我首先在面向全体学生提出要求，五分钟之内收拾好自己的东西，站好路队，负责人是向鹏程同学。为了给大家再提个醒，我在某一天路队结束后，原路返回的时候我把碰到的人都叫回教室，有一个是再等别人，有2个是在磨磨蹭蹭地收拾书包，我就让这几个学生留到最后，陪着一个在过关英语的后进生，直到这位同学完成了任务才能走。这样就让这个爱磨蹭的人知道，自己的出格是要付出代价的。

除了这些，每天都有小问题要教导学生，比如学校公共财务的爱护、课间安全问题、路队背书、卫生角的摆放、学习用品的准备、桌椅的摆放等等，做班主任真的是事无巨细。

下周继续加油！

作者: 最新资料 时间: 2021-1-22 00:56
我的班主任工作第一周

六（7）班数学孙晨洋

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