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标题: 古诗文阅读训练76：《赏罚分明》 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-1-11 01:19
标题: 古诗文阅读训练76：《赏罚分明》

赏罚分明

选自《资治通鉴》

【导读】
         齐威王通过对即墨大夫的诽谤案和阿大夫的赞誉案进行实地调查取证，弄清了朝廷中诽谤即墨大夫和赞誉阿大夫的真实原因，冷静、客观地作出正确的判断，表现了齐威王赏罚分明的治国之道，这正是“齐国大治，强于天下”的原因。
【选文】
         齐威王召即墨大夫①，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至，然吾使人视即墨，田野辟②，人民给③，官无事，东方以宁，是子不事吾左右以求助也④！”封之万户。
         召阿大夫⑤，语之曰：“自子守阿，誉言日至，然吾使人视阿田野不辟人民贫馁⑥。昔日赵攻鄄⑦，子不救；卫取薛陵⑧，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也。” 是日烹阿大夫及左右尝誉之者。于是群臣耸惧⑨，莫敢饰诈，务尽其情⑩。齐国大治，强于天下。
【注释】
①即墨大夫：即墨的地方长官。即墨，地名，即今山东省即墨市。  ②辟：开垦，耕种。  ③给（jǐ）：丰足。  ④左右：身边的人。  ⑤阿（ē）：地名，即今山东东阿。  ⑥馁（něi）：饥饿。  ⑦鄄（juàn）：鄄城，齐国地名，在今山东境内。  ⑧薛陵：齐国地名，在今山东境内。  ⑨耸：通“悚”，恐惧。  ⑩情：实情。

1.用现代汉语写出下面句子的意思。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情。

2.解释下列加粗的词语。

（1）毁言日至（       ）

（2）语之曰（             ）

（3）是子不事吾左右（             ）

（4）卫取薛陵（             ）

3.用“/”符号给文中加粗的句子断句（断两处）
然吾使人视阿田野不辟人民贫馁。

4.下列加粗词语的含义相同的两项是（）（）
A．自子之居即墨也。｜子之不知鱼之乐全矣。
B．毁言日至。｜吾日三省吾身。
C．是日烹阿大夫及左右尝誉者。｜问今是何世。
D．是子厚币事吾左右以求誉也。｜是日烹阿大夫及左右尝誉者。

5.齐威王的赏罚分明具体表现在哪些方面？他的这一做法带来的积极效果何在？

作者: 网站工作室 时间: 2021-1-11 01:19

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参考答案
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1.用现代汉语写出下面句子的意思。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情。
从此以后大臣们畏惧害怕，不敢欺骗（国君），务必竭力将所有实情上报。

2.解释下列加粗的词语。
（1）毁言日至（诋毁）
（2）语之曰（告诉）
（3）是子不事吾左右（贿赂）
（4）卫取薛陵（攻占）

3.用“/”符号给文中加粗的句子断句（断两处）
然吾使人视阿田野不辟人民贫馁。
然吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。

4.下列加粗词语的含义相同的两项是（A ）（ B ）
A．自子之居即墨也。｜子之不知鱼之乐全矣。
B．毁言日至。｜吾日三省吾身。
C．是日烹阿大夫及左右尝誉者。｜问今是何世。
D．是子厚币事吾左右以求誉也。｜是日烹阿大夫及左右尝誉者。

A（助词，用于取消句子的独立性）B（每天）（C代词，此；判断词；D名词，声誉；动词，赞美）

5.齐威王的赏罚分明具体表现在哪些方面？他的这一做法带来的积极效果何在？
对即墨大夫受诽谤和阿大夫受赞誉的原因予以考察，给有政绩的即墨大夫封赏，对靠行贿博得声誉的阿大夫及受贿的近臣予以严惩。积极效果：使齐国变得强大。

【参考译文】
　　齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。然而我派人去即墨察看，（却是）田地开辟整治，百姓丰足，官府无事，东方因而十分安定；（于是我知道）这是你不巴结我的近臣来谋求内援的缘故！”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。
　　（齐威王又）召见阿地大夫，对他说：“自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传来。（但）我派人前去察看阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。当初赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道。（于是我知道）这是你用丰厚的礼品买通我的近臣来赞誉你啊！”当天，（齐威王下令）烹死阿地大夫及曾替他说好话的近臣。于是群臣惊恐害怕，不敢再弄虚作假，都尽力做实事，齐国因此大治，成为天下最强盛的国家。

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