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标题: 小学五年级语文易错题复习资料 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-1-6 14:01
标题: 小学五年级语文易错题复习资料
一、改正成语里面的错别字。

饥寒交破（　　）　全神惯注（　　）　阴谋鬼计（　　）走头无路（　　）

再接再励（　　）　精精有神（　　）　漫不径心（　　）　专心至志（　　）

喜出往外（　　）　完壁归赵（　　）　和中共济（　　）　魔天大厦（　　）

二、同音字填空。

wǎn　　　 zōng　　　chéng　　 lǜè　　　lóng　　 hóng　  kě

（　）如　（　）色　（　）罚　（　）夺　（　）哑　彩（　）（　）望

傍（　）（　）合（　）信　省（　）（　）重（　）伟（　）鄙

三、按要求写成语。

⑴很多成语来源于生动的故事。请你写出3个这样的成语：___________、__________、___________。

⑵写出3个含神话故事的成语：____________、____________、_____________。

⑶表示人物神情的：洋洋得意____________、____________、_____________。

⑷含有人体器官名称的：胸有成竹____________、____________、_____________。

⑸成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜____________、____________、_____________。

四、含有比喻的成语。

有些成语中包含一个比喻。作文中用上这种成语，可以达到形象生动的效果。在下面画线的地方填上一个字或两个字，再想想这个成语的意思。

势如________    呆若_______       日月如________    挥金如_______

稳如________    口若_______       视死如________    铁证如_______

易如________    冷若_______       料事如________    心乱如_______

坚如________    固若_______       一贫如________    守口如_______

五、请在下面括号内填上适当的树名，使每个成语完整无误。试一试，你准行。

指桑骂（  ）世外（  ）源桃红（  ）绿投桃报（  ）百步穿（  ）

青（  ）竹马  （  ）花带雨艳若（  ）李李代（  ）僵望（  ）止渴

六、完成下列与“花”有关的成语。

（  ）花异草如花似（  ）（  ）花妙笔（  ）花雪月    柳暗花（  ）

（  ）花一现（  ）花似玉    （  ）花献佛（  ）花接木（  ）花乱坠

七、改正错别字

脾气暴燥（　　）　不屈不饶（　　）　神彩奕奕（　　）　尺壁寸阴（　　）

妖阳似火（　　）  芳草如菌（　　）　一望无银（　　）　雷霆万钩（　　）

高屋建令（　　）　司空见贯（　　）  洗耳躬听（　　）　燃眉之极（　　）

饥寒交破（　　）　全神惯注（　　）　阴谋鬼计（　　）  走头无路（　　）　

八、请在下面括号内填上适当的叠词，使每个成语完整无误。试一试，你准行。

众目（  ）（  ）　　无所（  ）（  ）　  忠心（  ）（  ）　　温情（  ）（  ）　

文质（  ）（  ）　　虎视（  ）（  ）　　想入（  ）（  ）　  （  ）（  ）无几

一、写出意思相近的词语
推却--（  ）迁移--（  ）阻击--（  ）观赏--（  ）支援--（  ）惭愧--（）
舒服--（  ）精美--（  ）粗野--（  ）晃动--（  ）惦念--（  ）驱赶--（）
爱惜--（  ）靠近--（  ）闪耀--（  ）推却--（  ）迁移--（  ）阻击--（）
观赏--（  ）支援--（  ）惭愧--（  ）舒服--（  ）精美--（  ）粗野--（）
晃动--（  ）惦念--（  ）驱赶--（  ）爱惜--（  ）靠近--（）闪耀--（）
关怀--（  ）潜伏--（  ）胆小--（  ）滋味（  ）能耐（）推辞（）
抵御（  ）商议（）抱怨（）照顾（  ）厌倦（  ）偶尔（）

二、写出下列词语的反义词。
冷淡（）节省（）笨重（）公开（）粗糙（）困难（）

暂时（）强大（）诚实（）高大（）渺小（）庞大（）

弯曲（    ）平坦（）聚拢（）空闲（）暴露（）干燥（）

怀疑（）陈旧（）果断（）消失（）降低（）善良（）

贫乏（）富裕（）垂头丧气（）寂静（）示弱（）凉爽（）

苏醒（）仰望（）暖烘烘（）深奥--（）隐藏--（）
减弱--（）便宜--（）藐视--（）平坦--（）湿润--（）

寻常--（）直接--（）正义--（）昏迷--（）输 --（）

得 --（）进（）曲 --（）伟大--（）热情--（）建设--（）

一、为下列多音字注音并组词。

恶    （    ）       （       ）

哄    （    ）       （       ）

转    （    ）       （       ）

二、改正下面句子中搭配不当之处。（用上修改符号，在原句上修改主。）

1．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2． “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3．城外耸立着一座小巧的房子。

4．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

三、下列各句中，没有语病的一项是（    ）

A、良好的心态是“神舟”七号能否取得成功的重要因素。

B、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C、通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致，众志成城的更要性。

D、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，不仅要在生活中学语文。

四、成语不离“然”，在下列括号内填入恰当的字。

（  ）然处之　大义（  ）然　（  ）然挺立　（  ）然无恙　　（  ）然不动　　

（  ）然大物　一目（  ）然　（  ）然一体（  ）然一新　　（  ）然无存　

五、有一个食人肉的国家里，一位旅行者偶然走进了一家餐厅。他看到厅里的广告牌上标着每一种菜肴的价格。每盘牧师肉是3美元，每盘猎人肉是4美元，每盘老板肉是5美元，每盘政客肉是25元。这位旅行者便忍不住问为什么政客的肉比其他人的肉要贵这么多。“这种肉要弄干净多不容易！”餐厅老板回答说。这则小幽默的主题是:（）

A.讽刺老板唯利是图             B.揭露老板人性残暴

C.批评政客不讲卫生             D.讽刺政客灵魂肮脏

六、有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？( )

A．以牙还牙    B．辛辣讽刺    C．巧妙暗示    D．妥协让步

七、给下面一段话加上标点。

有一回  在一个偏僻的城镇上读书的一名学生  不小心把学校图书馆的一  童年  弄丢了他跑了几家书店也没买着非常着急于是  便冒昧地给高乐基写了一封信  希望得到书作者的帮助  高家基接到信后随即将自己珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生

八、模仿能手。（4分）

行色匆匆（ABCC） ________________  ________________

               ________________  ________________

九、在括号里填上适当的词。（2分）

　　（）的知识（）的班级（）的时间

　　（）的红领巾

十、写出意思相反的词。（2分）

　　善良（）高耸（）熟悉（）迟钝（）

十一、写出意思相近的词。（2分)

和蔼（）根基（）希罕（）富饶（）

十二、将下列排列错乱的几句话重新排列，连成一段通顺的话。（4分）

（）王林一看，笑着对妹妹说：“小傻瓜，这是中国地图，来，哥哥和你一起看。”

（）他边说边拉着妹妹来到墙边。

（）王林指着地图，沿着中国的边界比划着说：“这是咱们中国。”

（）他又指着地图上的红五角星说：“那是我们中国的首都——北京。”

（）一天放学，王林刚进家门口，妹妹就嚷开了：“哥哥，你看妈妈买了一幅画，上面有只大公鸡！”

（）地图挂得很高，王林搬来一把椅子，把妹妹抱上去，站在椅子上。

（）妹妹听了，高兴地从椅子上跳下来，一边笑着一边说：“我看见北京了，我看见北京了。”

（）望着天真可爱的妹妹，王林笑了。

阅读理解训练

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
1.联系上下文，说说下列词的意思
  震耳欲聋——
  情有独钟——
2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：
  不是……而是……　　不但……而且……　因为……所以……　虽然……但是……
  第4节：______________________________第5节：_________________________________
3.将下面的反问句改成陈述句：
  今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？
____________________________________________________________。
4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：
  第一件（第2节）：______________________________________________。
  第二件（第3节）：______________________________________________。
  第三件（第5~6节）：________________________________________________。
5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？
  _____________________________________________________________________。
6.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？

______________________________________________________________________。

7.联系上下文，说说句子的含义：
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）
  _______________________________________________________________________。
（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）
  _______________________________________________________________________。
8.给短文加个标题：《             》

作者: 网站工作室 时间: 2021-1-6 14:01
一、根据拼音,填字组成词语。
yì

)术友( ) ( )力战( ) 有( )无害
wù: 可( ) ( )解 ( )必觉( ) 晨( )
bì: ( )竟躲( ) 隐( ) 手( ) ( )画
mù: 夜( ) ( )色羡( ) 坟( ) ( )捐
yóu: ( )其  理( ) 旅( ) ( )寄    ( )绿

二、在括号里填上适当的词语（6分）

尽情地（       ）秀丽的（       ）掀天的（       ）

（       ）榕树（       ）石窗（       ）看着

三、照样子把成语补充完整
  例：口是心非
顾（  ）失（  ）扬（  ）避（  ）若（  ）若（  ）    严（  ）酷（  ）

四、默写。

七律  长征

                              作者：

                           ，                               。

                           ，                               。

                           ，                               。

                           ，                               。

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