绿色圃中小学教育网
标题:
古诗文阅读训练69:《吴留村》
[打印本页]
作者:
网站工作室
时间:
2020-12-31 10:53
标题:
古诗文阅读训练69:《吴留村》
吴留村
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其搢绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
(选自《履园丛话》,有删改)
【注释】 ①札:文书。 ②畀(bì):给予。 ③庥(xiū):保护。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
(2)询之,即向所持札取库金者。
2.解释下列句中的加粗词。
(1)闽寇日炽( )
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者( )
3.用“/”划分下面句子的朗读停顿。(标3处)
连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此
4.根据短文,说说吴留村是一个怎样的人。
5.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.因事左补无锡县知县者十三年 舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》)
B.乃畀以百金,纵之去 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)
C.忽逢盗劫,已而尽还之 执策而临之(《马说》)
D.其搢绅及受知之士 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)
作者:
网站工作室
时间:
2020-12-31 10:53
参考答案
图片
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
吴留村认为他可疑,(仅)盘问了几句话,那个人就认了罪。
(2)询之,即向所持札取库金者。
(吴留村)询问他,(他)就是以前拿着文书冒领库金的那个人。
2.解释下列句中的加粗词。
(1)闽寇日炽( 一天天 )
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者( 蒙受 )
3.用“/”划分下面句子的朗读停顿。(标3处)
连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此
连樯数十里/依依不舍/使君为之泫然/士民之感德如此
4.根据短文,说说吴留村是一个怎样的人。
他是一个爱护百姓,关心老百姓的疾苦,宽容,智慧的人。
[参考译文]
吴留村,顺治五年考中了进士。第二年,(他)就被任命为江西萍乡县知县,后又升任山东沂州府知府。后因事被降职任命为无锡县知县,(执政)十三年,政事顺利,百姓和乐,官员百姓都感恩戴德。(一日,)忽然有一个奸人拿着制府的文书要求立即提取库金三千两。吴留村认为他可疑,(仅)盘问了几句话,那个人就认了罪。(吴留村)就警告他说:“你们这些人都是极聪明的人,因此能用这样不正当的手段(谋取库金)。如果落在他人手上,立即就会被斩首。虽然这样,但是我看你的身形外貌,将来还是会有所作为的。”于是就给了他一百金,放他离开了。
几年以后,福建一带的盗匪一天天猖獗,吴留村押解粮饷经由海路到厦门,突然遭遇盗贼抢劫,但是不久就全部还给了他。盗贼到船上(拜见他),叩头谢罪说:“您是我的大恩人啊。”(吴留村)询问他,(他)就是以前拿着文书冒领库金的那个人。于是这个人向吴留村献密计,想做内应,来报答吴留村。当时的闽浙总督是姚启圣,和吴留村是同乡,两人商讨能够消灭盗贼的办法。康熙十五年的冬天,福建的盗贼平定以后,姚启圣向皇帝报告了吴留村的功绩,(皇帝)特别提拔吴留村做了福建按察使,很快又升任为两广总督。
吴留村在无锡就已经获得了特殊的礼遇,早上车马将要出发(离开无锡)的时候,蒙受他的恩惠和保护的无锡的父老乡亲、士人百姓,从县衙到河岸,一直到了省城的金阊门,绵延八九十里,都哭着挽留他,送行的人摩肩接踵,不下几万人。那些士大夫和被他赏识知遇的人,就驾着船祭祀路神,设宴饯行,吹奏鼓乐,热闹非凡;有的人端着酒在路上向他敬献。送行的船只绵延几十里,人们依依不舍,吴留村感动得流下了热泪,老百姓就像这样感激他的恩德。
5.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一组是 ( A )
A.因事左补无锡县知县者十三年 舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》)
B.乃畀以百金,纵之去 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)
C.忽逢盗劫,已而尽还之 执策而临之(《马说》)
D.其搢绅及受知之士 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)
A项,均表示提示与停顿,不译;B项,连词,于是,便/副词,竟,竟然;C项,补足音节,无实义/连词,表修饰;D项,表示指代,那些/代词,他,他们
欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)
Powered by Discuz! X3.2