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标题: 班主任论坛交流材料：如何打造一个优秀的班集体 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-12-26 10:10
标题: 班主任论坛交流材料：如何打造一个优秀的班集体
著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。班主任不仅仅是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。更重要的是班主任在班集体建设中起着主导作用，是建立和谐班集体的主导因素。所以，打造一个优秀的班集体，可以从以下几个方面入手：

一、班主任要提高素质，以自身为榜样。

班主任是一个班级的领导者、组织者。所以班主任不仅仅要关心学生文化课的学习，还要关心学生身心的健康成长。在教学方面，具有系统扎实的专业基础理论和技能，教学效果好，成绩显著。在管理方面，具有良好的管理素质，善于协调各种教育力量，能及时化解各种矛盾；具有较强的创新精神，针对班上学生的特点，创造性的开展工作。

二、选拔小干部，培养小助手

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班干部是班主任进行班务管理的助手，班主任要注意培养班干部的管理能力和榜样意识。班主任在确定班干部的同时，还要指导他们形成正确的方法、措施、支持他们正确的行动，帮助解决他们不能解决的困难。要注意在观察中指点，在示范下放手。

三、利用班级活动，培养团队精神。

班级活动为学生提供了一个展示自己才能的舞台，能密切师生之间、学生之间的关系，能派样学生之间的学生之间的协作能力与团队精神。争取每一个班级活动，最大可能的调动全班同学的积极性，使学生处于一种兴奋状态，培养他们的主人翁意识。

因此，一个优秀的班集体，是让学生德智体美劳全面健康发展的重要因素，班主任要重视优秀班集体的创建，让每一个学生生活在一个优秀的、向上的、让人自豪的班集体里。

作者: 网站工作室 时间: 2020-12-26 10:10
如何打造一个优秀的班集体

高刘洋

作者: 网站工作室 时间: 2020-12-26 10:10
如何创建一个优秀的班集体

闫霞

  班级作为学校教学活动的基础单位，班主任在当中扮演着重要的角色，我觉得要搞好班级工作，建设优良的班集体，应该从以下几方面着手：

一、  确定班集体的努力目标。

同时要注意阶段性和层次性和长远性。我们的终极目标就是要建设一个和谐的、凝聚的、向上的大家庭，在这个过程当中我们要要根据不同阶段班级状况和学院要求的变化，不断提出新的目标，一个目标实现了，新的目标又在等待着大家，这样才能使班集体永远保持积极向上的势态。

二、  培养班干部，放手让学生管理班集体。

在学生中间，最了解学生的是学生，管理最细致、最到位的还是学生自己。所以我班主要采取了学生管理学生的管理方式。实现学生自主管理的重要手段是指导工作方法，培养工作能力，树立班干部威信，然后放手让学生大胆管理。培养工作能力。经常找班干部谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做。

三、努力提高班级的凝聚力营造和谐的班级气氛

要想建设一个优秀的班集体，提高班级的凝聚力也是不容忽视的。班级的凝聚力是一个班级前进和发展的动力源泉。它主要表现在学生集体荣誉感的形成和释放。提高班级的凝聚力可以通过不同的形式和方法进行培养和锻炼，比如：主题班会、演讲、及各种附带团队精神的体育活动等形式。让学生认识到他们中的每位成员都是班级的主人翁。在学生中间树立“班级是我家，建设靠大家”的思想意识。同时还要教育学生要互相关心、互相理解、互相支持和帮助。让学生明确个人与机体的关系，集体是个人成长的基础和摇篮。离开了集体，就如同鱼儿离开了大海，鸟儿离开了森林。这样学生们的心中才会对集体有一个深刻的认识，有一个明晰的概念，才会慢慢的产生出一种凝聚力和向心力。同样也会营造出一派和谐相处的班级风气。

作者: 网站工作室 时间: 2020-12-26 10:11
如何打造一个优秀的班集体

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。因为在一个优秀的班集体中，目标明确，大家劲往一处使，好学生可以得到更快、更好的发展，后进生也会受到班风等因素的感染和熏陶，从而向好的方向转化。那么如何打造一个优秀的班集体呢？结合我自己的工作实践，总结如下：

一、班集体的定位

我每次接手一个新班级，首先要全面了解和熟悉学生，谈话是了解学生的重要途径，推心置腹地找学生谈心，深入了解学生，同时尊重学生，认真听取他们的意见，让学生说出心理话。

二、确立班集体的奋斗目标

目标是班集体活动的方向，是班集体前进的动力，是班集体团结的基础。首先，目标的提出要具有针对性，教师应调查教育对象的现状，包括了解该班集体的特点、优点、缺点，还要调查班集体内学生的各种心态，如孩子关注的热点问题等。其次必须从学生动手实际出发，提出能打开局面、鼓舞士气、显示集体力量的目标。

三、培养骨干力量，形成班级核心

班委是一个班级的龙头。而作为班委其工作的宗旨必须是：全心全意为同学服务，积极调动全体同学，使班级具有凝聚力和向心力。因此，班主任首先应建立一个协调统一，凝聚力强的班委。

四、形成良好的班风

班风是一个班级内学生实现认识、情感、意志、等方面的精神面貌的综合反映，班风对班集体的建设，对班集体内学生的成长有很大的作用。良好的班风能给学生带来有利于学习和生活的环境，能使学生精神振奋，能使班级正气不断上升，能使学生的思想觉悟、道德情操都受到积极的影响。

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