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统编语文(七-九年级)写作补充资源 适当抒发感情
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作者:
网站工作室
时间:
2020-12-9 10:16
标题:
统编语文(七-九年级)写作补充资源 适当抒发感情
我们写文章,除了叙述、说理,往往还需要抒发内心的情感,这就是抒情。抒情的方式有直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情很常见。冰心《荷叶·母亲》一文,先描写风雨中莲花与荷叶的情景,然后发出内心的呼喊:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这些语句不仅感情真挚,还深化了文章的意蕴。这就是直接抒发感情的例子。
间接抒情是通过对事件的具体叙述和对人物、景物等的生动描写,自然而然地流露出感情来。《今天,我们豪迈受阅》写阅兵仪式前的场景:“‘敬礼!’五星红旗冉冉升起。‘起来,不愿做奴隶的人们……’长安街上,受阅官兵引吭高歌,声震长空。”此处通过描写气势宏大的升旗场面,展示了中国军人的精神面貌,抒发了中国人民的爱国热情。
直接抒情和间接抒情这两种抒情方式,各有特点,表达效果也不一样。我们在写作中,应当将两者结合起来运用,让文章情真意切,能够打动人心。
写作实践
一 下面是一篇作文的开头,请顺着它的思路续写一些直接抒情的语句。
一张旧照片
家里的书柜上,放着一本蓝白相间的相册。一天,我闲来无事,翻看童年时的照片,无意间,看到一张爷爷和我在一起的照片。这张照片让我想起了爷爷,我不禁掉下眼泪……
【提示】
1. 带着感情来写。
2. 写直接抒发感情的语句,不要继续描写和叙述。
3. 可以是华美的语句,也可以是朴实的语句,但要富于抒情意味。
二 写一篇与“家乡情”有关的作文,自拟题目,不少于400 字。
【提示】
1. 可以围绕乡情、乡民、乡音、乡俗、乡景等选材。
2. 通过描写和叙述,间接抒发感情;精心构思直接抒情的语句,放在作文的结尾。
3. 与同学交流讨论,看谁的抒情语句写得最好。
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