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成长随笔 喜欢你叫我“组长”
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最新资料
时间:
2020-11-17 09:01
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成长随笔 喜欢你叫我“组长”
办公室有两个王老师,为了便于区分,同事们就叫我“组长”。我不是“官迷”,却很喜欢这个称呼。“组长”对我来说它不是官衔,而是一种责任与担当。它时刻提醒我:你是领头雁,有义务带领大家向高处飞翔。
作为一个年级的一个学科的小“组长”,我该做些什么呢?我只有用言行来诠释。
事必躬亲。在我们学校每个人都很忙,学校发展、迎检准备的大事;常规工作、学生纠纷的芝麻小事;自我加压、成长规划的日程安排。大脑时刻在高速运转,工作每天是马不停蹄。很少看到老师们优雅的踱步,每人都是步履匆匆,甚至是一路小跑、一缕风。作为组长,自己能做的事情尽量不麻烦组员。每次亲自上交各种常规材料,我把上下楼梯当作运动锻炼的好时机;每周汇总反思,我把学会的新技术当作实践的模拟练习;设计活动、撰写方案、编写试卷,组织测试,统统当作自我挖掘潜力的绝佳时机。我一直想努力做到:自力更生、丰衣足食。
事无巨细。“麻雀虽小,五脏俱全”,一个办公室就是一个大家庭,虽区区15人,但仍需有人当涂掌事。我年龄最大,理应义不容辞,但对于从小不爱操心的我来说,也是一种严峻的磨练。曾有一次上交材料错过了时间节点,我们全部组员被扣分,从此我变得有点神经质。每天离开学校之前,都要想想或者问问组员:还需要上交什么材料?唯恐自己没看手机漏掉了重要消息。“尽力就好”是自我的一种慰籍。打扫卫生、争创文明办公室,努力培养优秀团队的意识;温馨提醒:我为伙伴烧壶水、自觉领取打印纸,形成一种人人为我、我为人人的和谐氛围;收拾公共用品、装扮美化办公室,为大家创造温馨舒适的工作环境……我一直想努力做到:只是一束微光,也要为大家指引方向。
率先垂范。上交教研活动记录、钢笔字、粉笔字、教学反思,自己要率先高标准完成;掌握先进的教育理念,高效组织教研活动;培养青年教师,共提教学质量;真诚待人、坦诚做事,在组内形成一种畅怀说真心话、扎实搞真教研的愉悦氛围。我一直想努力做到:树立一种榜样,引领前行的力量。
我没有远大的宏伟目标,只要能给同事帮点小忙,给他人添一丝暖,为学校尽一份力,这样当“组长”足矣。
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2020-11-17 09:01
领航学校 王鸿玲
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