| 班 长 | 王旭 | 副 班 长 | 朱曈 | |
学习委员 | 毛怡然 | 宣传委员 | 石于悦 | |
组织委员 | 高鑫钰 | 生活委员 | 王浏涛 | |
劳动委员 | 吴彦霖 | 文娱委员 | 钱相如 | |
体育委员 | 常依琳 | |||
班集体建设宗旨目标： | ||||
树立以“学生发展为本”的教育理念，切实加强学生的思想道德教育。通过班集体的建设、班级活动，使学生养成良好的行为规范，培养学生的主人意识和创新精神，初步形成“勤学、友爱、自信、上进”的班风。以常规教育为重点，通过每周的班会课与活动课，落实思想品德教育、行为规范的训练。在活动的过程中贯穿班集体的建设。同时与家长共同了解学生的成长过程，关注他们,使他们成为学习的主人、生活的主人、班级的主人。 强化学法指导，抓两头，促平衡，力求教学效果最大化！ | ||||
| 班集体建设的主要手段和途径 |
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 2、提高黑板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会、校访、家访等形式对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 |
| 班集体建设的具体活动安排： | ||||
时间 | 序号 | 活动内容[主题+形式] | 备注 | |
第一个月 | 前半月 | 1 | 收心教育；生本管理培训，中学生一日常规培训 | 班主任 |
2 | 建立生本合作小组，选举班干部，对课堂操作进一步培训 | 班主任 | ||
3 | 制定个人目标，培养培训班干部，开展相应主题活动 | 班委会 | ||
后半月 | 1 | 向学生解读学生个人日常行为表现打分细则 | 班委会 | |
2 | 常规训练与督查（作息时间、卫生值日、学习方面的执行） | 班主任 | ||
3 | 根据学生特点特长确定班级板块的承包人 | 班主任 | ||
第二个月 | 前半月 | 1 | 总结前一个月学生进行生本管理的情况 | 班主任 |
2 | 安全教育，继续生本课堂和生本管理的操作精细化 | 班主任 | ||
3 | 勤俭节约、爱护公物的宣传与教育（以黑板报的形式） | 班委会 | ||
后半月 | 1 | 学习目的性、学习风气养成教育 | 班主任 | |
2 | 学习方法的介绍与指导 | 班主任 | ||
3 | 班级学生学习经验交流 | 班主任 | ||
第三个月 | 前半月 | 1 | 期中复习动员、考风考纪教育； | 班主任 |
2 | 期中考试及成绩汇总分析；常规管理总结 | 班主任 | ||
3 | 与课任教师一起开展和学生的谈心活动 | 班主任 | ||
后半月 | 1 | 文明礼仪主题教育与宣传（以黑板报的形式）、督查 | 班委会 | |
2 | 对学生进行法制教育、培养学生正确的是非观念 | 班委会 | ||
3 | 培养学生的集体主义精神，树立正确的审美观念 | 班主任 | ||
第四个月 | 前半月 | 1 | 继续抓好学生日常行为规范教育及督查 | 班主任 |
2 | 再抓学习风气、良好学习习惯养成教育 | 班主任 | ||
3 | 班级优秀作业评比 | 班委会 | ||
后半月 | 1 | 开展庆祝元旦文艺联欢活动 | 班委会 | |
2 | 加强后进生的转化工作 | 班主任 | ||
3 | 加强家校联系 | 班主任 | ||
第五个月 | 前半月 | 1 | 班级学生个人日常行为表现情况汇总 | 班委会 |
2 | 初评三好学生和班级之星、写评语 | 班主任 | ||
3 | 班主任 | |||
后半月 | 1 | 期末复习动员、期末考试（考风、考纪教育） | ||
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