绿色圃中小学教育网

标题: 示范幼儿园大班美术教案教学设计：我们来锻炼 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-10-25 17:59
标题: 示范幼儿园大班美术教案教学设计：我们来锻炼
大班绘画活动我们来锻炼
　
活动目标：　　
1、学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。　　
2、借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态。　　
3、体验将美术作品编成小故事的成功感。　　
活动准备：　　
幼儿晨练录象、体育项目图片（正面和侧面形态）、黑色勾线笔、绘画纸人手一份，油画棒若干。　　
活动过程：　　
1、请幼儿观看录象，并进行自由讨论。　　
教师：你看到小朋友在做什么？他们在做哪些运动？　　
2、观察运动图片，感知人物的动态。　　
----教师：图片上的小朋友在做什么运动？他的四肢是怎样的？　　
----请个别幼儿上来模仿图片中的运动，做一个身体动作给大家看（正面或侧面的形象），引导幼儿观察四肢的姿态。　　
----教师简笔画的方式在黑板上描绘出小朋友锻炼的身姿。　　
3、幼儿尝试画出自己所喜爱或参加过的运动项目，教师巡视。　　
鼓励幼儿自由选择，画出一种自己喜欢的运动项目，教师进行个别指导，鼓励幼儿在画纸上画出自己和同伴一起参加运动的情景。　　
4、迁移幼儿已有经验，引导幼儿用完整的语句讲述运动场上，小朋友积极参与运动锻炼身体的情景。　　　　
观看录像有点吵闹，所以我在放录像之前提了要求。让孩子带着问题去观看，去寻找。　　
　　　　
孩子对08奥运会的印象很深刻，争先恐后的说着自己所认识的运动项目。于是我用了一些时间和孩子们一起回顾了有关08奥运会的一些事情。　　
活动反思：　　
在美术活动的讲评时，我尝试改变策略，让评价活动不再以老师为主角，而是注重体现幼儿的主体性，用信任的眼光尊重他们的看法，让幼儿大胆表达自己在活动中的体验，变换采用幼儿个体的、幼儿与幼儿之间的、以及师生间的多样化的评价方式。通过这些积极互动的方法，鼓励他们在美术作品中大胆的展开想象，自由的展现自我，释放出各自的与众不同，在欣赏自己和他人作品的快乐中，激发幼儿和老师、和同伴之间的共同交流与分享，在轻松、友善、鼓励、肯定的氛围中，互相学习，相互发现，在共享成功的喜悦中共同成长。　

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-10-25 17:59

大班绘画活动我们来锻炼.zip (7.43 KB, 下载次数: 328)

打开微信关注幼儿成长园地公众号,免费获取解压密码及各种资料。
如果已关注，请进入“幼儿成长园地”公众号，在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。
请打开微信扫下面二维码关注本站公众号或添加微信号：youer698 方式，打开微信，添加朋友，点下面公众号，输入youer698 ，点击搜一搜。添加关注

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)