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标题: 示范幼儿园大班教案教学设计：动物大对唱 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-10-23 22:02
标题: 示范幼儿园大班教案教学设计：动物大对唱
动物大对唱

活动目标：
1、在熟悉对歌旋律的基础上，尝试合作创编动物对歌歌词，并能根据他人的提问较连贯地对唱。
2、在互动游戏中体验对歌的乐趣，萌发自信心和敢于挑战的精神。
活动准备：
物质准备：记录纸  绣球  相应的汉字图片  四顶轿子  黑板
知识准备：会唱《对歌》
活动过程：
1、说说歌曲演唱中的不同方式
“我们了解了唱歌的不同方式，谁来说说有哪些不同的形式呢？（对唱、领唱、合唱、独唱、齐唱、重唱……）
2、唱唱歌曲演唱中的不同方式
1）领唱和齐唱《山羊踩痛小公鸡》
2）独唱《蜗牛和黄鹂鸟》
3）轮唱《小燕子》
4）对唱《对歌》
3、动物大对唱
1）“对唱可真有趣，那么我提议我们举行一个动物对歌大赛怎么样？”“请你们想清楚动物对歌大赛，我们要编一些什么内容？”（幼儿充分讨论）
师总结：对，我们动物大对唱就是要创编和动物有关系的问题
2）出示记录纸：
谈论：“你们看得懂这张记录纸吗？”
师生共同讨论：编四句，三、四句重复
3）师生共同创编
4）分组创编
提示：注意时间，记录要让别人看得懂。
5)游戏：动物大对唱（以抛绣球的方式来选择应答的一方，对的出的为胜。
4、游戏表演：《八只小狗抬花轿》。

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-10-23 22:03

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