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标题: 示范幼儿园大班科学教案教学设计：《钩住回形针》 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-10-21 12:03
标题: 示范幼儿园大班科学教案教学设计：《钩住回形针》
大班科学区教案《钩住回形针》（曲度转移现象）
名称　　钩住回形针　　区别　　科学区　　
价值取向：　　
1、让幼儿初步了解曲度转移的现象；　　
2、培养幼儿对科学游戏的兴趣，幼儿愿意探索，发现科学游戏的奇妙。　　
材料设计：　　
1、两枚回形针；　　
2、一张纸币。　　
玩法提示：　　
1、把纸币这成“S”形；　　
2、用一枚回形针别住纸币中的一个双层，再把纸币的另外两层用另一枚回形针别住；　　
3、抓住纸币的两端向外拉，结果，两枚回形针不再夹着纸币，而是跳出来奇迹般地钩在了一起。　　
指导要点：　　
这个游戏被称为曲度转移拓扑现象，指导幼儿在拉直纸币时可以仔细地观察一下回形针的活动。当慢慢拉动纸币时又会是怎样一种现象？引导幼儿在玩游戏时不要拉得太慢。　　

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-10-21 12:03

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