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标题: 统编九年级历史上册教案第16课早期殖民掠夺 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-10-4 14:14
标题: 统编九年级历史上册教案第16课早期殖民掠夺
教学目标

了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。

通过本课的学习，能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。

欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺

教学重难点

重点：殖民掠夺的根本原因；早期殖民掠夺的基本史实

难点：殖民掠夺的影响

教学过程

(一)情景导入　生成问题

新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？

(二) 合作探究　生成能力

探究一　葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

最早进行殖民的国家是哪些？为什么呢？它们分别侵占了哪些殖民地？

探究二　英国的殖民扩张

1.英国是怎样成为海上霸主的呢？

2.叙述罪恶的“三角贸易” 的原因、过程及影响。

①原因：新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力(根本原因)；欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图(直接原因)。

探究三　荷、法、英殖民争霸

1.“海上马车夫”指的是哪个国家？为什么会这样称呼它？它侵占了哪些殖民地？

2.17世纪下半叶，法国侵占了哪些殖民地？

3.简述“日不落帝国”的形成。

4.简述欧洲殖民掠夺的影响。

5.有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么，我们怎么认为上述观点。

双重作用，理由：单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。我们既不能否认殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区的政治产生了深远的影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。

（三）、课堂小结：

欧洲殖民国家的殖民活动具有双重作用：殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区的政治产生了深远的影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。

板书设计

第16课早期殖民掠夺

一　、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1、根本原因：

2、葡萄牙和西班牙的殖民掠夺：

3、殖民者对拉丁美洲的殖民统治

二　、英国的殖民扩张

1、.英国成为海上霸主

2、三角贸易

三　、荷、法、英殖民争霸

1、荷兰：

2、法国

3、英国

教学反思

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