备课组每周活动：时间 每周四下午 地点 集体备课室
学生知识能力 | 学习习惯分析 | 1. 学生没有化学基础，对化学学习的认识不够。 2. 学生学习的被动性较强，需要重视学法指导训练。 3. 学生的动手能力需要从头开始训练。 | ||
教 学 目 的 任 务 | 1. 使学生学习一些化学基本概念和化学基本原理，学习几种常见的元素和一些需要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，初步认识化学在实际中的应用。 2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度，科学的学习方法。 3. 培养学生的能力和创新精神，并对学生进行辩证唯物主义教育。 | |||
教 材 | 重点难点 | 1. 基本概念和基本原理。 2. 常见元素和重要化合物的性质、制法、用途。 3. 化学实验技能的培养。 4. 化学计算能力的训练。 | ||
个 人 | 教研专题 | 生本课堂教学环节专题研讨（“日日清、周周清练习”的研究） | ||
完 成 任 务 的 措 施 | 1. 着眼于素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为重点。着力上好每节课，面向全体学生，多批改，多督促，多辅导。 2. 注重基础知识和基本技能的训练。 3. 做到：尽量将理论与实际相结合。 | |||
周次 | 起讫时间 | 教学内容及复习、检测、考试安排 | ||
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| 集体备课，制定计划 | ||
1 | 9.1-9.5 | 第1章 开启化学之门（第一节～第三节） | ||
2 | 9.6-9.12 | 第2章 身边的化学物质 第一节、基础实验1 | ||
3 | 9.13-9.19 | 第二节～第三节、基础实验2 | ||
4 | 9.20-9.26 | 第二章 复习、检测 | ||
5 | 9.27-10.3 | 国庆节放假 | ||
6 | 10.4-10.10 | 第一、二章学情调研 | ||
7 | 10.11-10.17 | 第三章 物质构成的奥秘 第一节～ 第二节 | ||
8 | 10.18-10.24 | 第三节 | ||
9 | 10.25-10.31 | 第三章复习、检测 | ||
10 | 11.1-11.7 | 期中复习 | ||
11 | 11.8-11.14 | 期中复习及检测 | ||
12 | 11.15-11.21 | 第四章 认识化学变化 第一节～第二节、基础实验3 | ||
13 | 11.22-11.28 | 第三节及单元复习检测 | ||
14 | 11.29-12.5 | 第五章 金属的冶炼与利用 第一节、基础实验4 | ||
15 | 12.6-12.12 | 第二节～第三节 | ||
16 | 12.13-12.19 | 第五章复习检测 | ||
17 | 12.20-12.26 | 第六章 溶解现象 第一节～第二节 | ||
18 | 12.27-1.2 | 第三节 | ||
19 | 1.3-1．9 | 期末复习 | ||
20 | 1.10-1.16 | 期末复习 | ||
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