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标题: 六年级上册小练笔（小作文）读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象你有什么想法，和同学交流交流，再写下来。 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-9-4 01:26
标题: 六年级上册小练笔（小作文）读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象你有什么想法，和同学交流交流，再写下来。
习作要求：
读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象你有什么想法，和同学交流交流，再写下来。
（因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品，导致一些资源难以再生，给人类生存带来了严重的威胁。）
练习抓住关键句，表达主要观点的方法。

教学过程：
一、回顾本单元学习过程中，给你留下印象最深的句子是什么？这句话让你想到了生活中的哪些人、事或景，说说你的感受。
二、出示习作要求，明确训练内容。
三、学生交流，教师点拨。
四、学生练笔。
五、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。

例文：
读了这段话，我想到了家乡的小河。以前,那条河河水清澈见底,水草丰茂，鱼儿畅游其中。家家户户吃的、用的都是河里的水；后来，这条河流被生活污水和工业废水给污染了，河水变得浑浊了，整条河流臭烘烘的，再也见不到鱼儿的踪影了，人们也不能再用河水灌溉庄稼了。
这些都是因为我们没有环境保护的意识，垃圾随手乱丢，工业废水超多排放，树木乱砍滥伐造成的。作为一名小学生，保护环境我们完全可以从自己做起，从身边做起，从小事做起。让我们少扔一次果皮纸屑，多捡一片垃圾，还天空一片湛蓝，还小河一片清澈，还草地一片碧绿，还地球一片本真质朴的生活。

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