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2019-2020学年下学期一年级数学复习计划
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2020-8-29 07:52
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2019-2020学年下学期一年级数学复习计划
一、100以内数的认识。
复习主要解决的问题是:
1、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,能结合实际进行估计。
2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数,会用加减法解决简单问题。
复习的重点内容是:
1、100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
2、认识数位表,掌握数的组成。
复习的相关题型:
1、数的组成:
(1) 7个一和5个十组成的数是( )。
(2) 36是由( )个十和( )个一组成的。
(3)判断:6个一和2个十组成的数是62。…………( ) (很多学生很粗心,对2个十和6个一最成的数是26能够很快做出,但是如果变换一下顺序,就会有一部分学生不假思索的认为6个一和2个十组成的数是62。)
2、数位表的认识:
(1) 一个两位数,十位数字是7,个位数字比十位上的数字小4,这个两位数是( ).
(2)一个两位数,个位上的数字是6,十位上的数字是5,这个两位数是( )。
(对于这样的问题,如果先说十位上的数字是5,个位上的数字是6,都知道这个数是56,反过来先说个位上的数字,就会有个别学生犯错)
3、100以内数的顺序以及大小比较:
(1) 按规律填数:
(a) 11 21 31 ( ) ( ) 61 ( ) ( ) 91
(b) 100 95 90 ( ) ( ) ( ) ( ) 65 ( )
(2) 与37相邻的数是( )和( )。
(3) 用2、5、7三个数字组成的两位数中,最大的是( ),最小的是( ),他们相差( )。
(4)用2、5、7三张数字卡片组成的两位数中,最大的是( ),最小的是( ),他们相差( )。
(5) 在○里填上“>”“ <”或 “=”
37 ○ 65 68-20 ○ 68-30
40+7 ○ 50+7 67-7 ○ 60
二、100以内加法、减法的复习。
一年级的学生计算能力不强,书写不规范。班里总有那么几个计算较差的学生,出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。
复习主要解决的问题:
学生能熟练的进行100内数的口算,在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。
复习的主要内容有:
100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题。主要是 “整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数”“两位数加减两位数”等。对于计算方法,重点掌握口算的方法,同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算,提倡算法的多样化。
相关题型主要有:
1、口算:
32+6= 59-7= 43-6= 27+8=
37+20= 12+54= 79-35=
2.解决实际问题
三、学看钟表的复习。
复习主要解决的问题:
认识钟表,熟练准确的认读出“整时”、“半时”和“几时几分”。
复习的主要内容:
学生能看着钟面正确的辨认出 “整时”、“半时”和“几时几分”。
相关的题型主要有:
1、看着钟面正确的辨认出 “整时”、“半时”和“几时几分”。
2、判断:给出钟面,给出一个时间,学生能够判断对错。
3、根据平时的生活习惯,能够给一些事情按照时间排序。
其他的题型参考试卷单元检测题。
四、方位与图形的复习。
复习主要解决的问题:
能借助参照物熟练、正确辨认东南西北四个方向,认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
复习的主要内容有:
1、结合太阳的一天的运动,让学生分清四个方向。例如:早晨起来面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是()。也可以让学生用周围熟悉的东西做参照物描述四个方向,培养学生综合运用知识的能力。
2、认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆形这些平面图形。
本单元相关的题型参考课本、基础训练及卷上的题型。
五、人民币的认识“元、角、分”的复习。
本单元的知识,学生在平时的日常生活中已有所了解,但由于比较抽象,掌握起来还是有一定的困难。因此“元、角、分”之间的单位换算还是一个难点。
复习主要解决的问题:
熟练人民币的单位以及它们之间的关系,能准确进行人民币的简单计算。
复习的主要内容:
1、认识各种面值的人民币。
2、能够准确地对人民币的单位“元、角、分”进行换算。
3、会购物,能够进行简单的人民币的计算,用人民币的知识解决现实中的简单为题。
主要题型有:
1、单位换算和简单的计算:
5角=( )分 70角=( )元
1元4角=( )角 56角=( )元( )角
元4角+8角=( )元( )角
7元3角-8角=( )元( )角
2、会换钱:
一张100元的钱,可以换( )张50元的。
可以换( )张20元的。
可以换( )张10元的。
可以换( )张5远的。
3、会购物:
(1) 买一本童话世界需要27元8角,付钱时应该付( )张20元,( )张5元的,( )张2元的,( )张5角的和( )张1角的。如果付了一张50元的钱,应该找回( )元( )角。
(2)
铅笔 橡皮 羽毛球拍 娃娃 牙膏
1元2角 5角 29元 57元 5元9角
(1) 买一枝铅笔和一块橡皮要多少钱?
(2) 买一个娃娃比买一副羽毛球拍多花多少钱?
(3) 用10元钱买一个牙膏,应该找回多少钱?
(4)用10元钱买一支铅笔、一块橡皮和一个牙膏,够不够?
(5) 你还可以提出什么问题?
六、“统计”的复习
复习主要解决问题:
学会搜集数据的方法,用写“正”字地方法进行统计,会用统计表和条形统计图,能根据统计结果回答简单的问题。
复习的主要内容:
1、将收集整理到的数据,用写“正”字的方法进行统计,根据统计的结果会涂条形统计图和统计表。
相关的主要题型结合基础训练和检测题来完成。
三、复习时间安排:
1、位置……………………………………1课时
2、20以内数的退位减法…………………2课时
3、图形的拼组……………………………1课时
4、100以内数的认识…………………… 1课时
5、认识人民币……………………………1课时
6、100以内的加法和减法(一)………2课时
7、认识时间………………………………1课时
8、找规律、统计…………………………1课
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2018-2019学年下学期数学复习计划
一(5、6) 张岩
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