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标题: 最新人教版八年级上册道德与法治第四课第3课时诚实守信导学案设计有答案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-8-11 10:10
标题: 最新人教版八年级上册道德与法治第四课第3课时诚实守信导学案设计有答案
第3课时诚实守信
一、学习目标
1.知道诚信的含义。
2.理解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白要用实际行动践行诚信。
3.懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。
二、自主预习
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个          ，是一种          和品质，是中华民族的传统美德。
2.国无信则衰，社会成员之间          、以信为本，能够增进          ，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。
3.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循          和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
三、合作探究
在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。
（1）你赞成“小节无害论”吗？

（2）赞成的理由是什么？不赞成的理由是什么？



（3）自己有过不太诚信的“小节”吗？对这件事你体会最深的是什么？

四、随堂演练
1.关于诚信，理解正确的有（）
①就是诚实、守信用  ②是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质  ③要实事求是 ④诚信是一项民法原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.2017年6月27日，国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法（试行）》。加强企业信用管理是因为（）
A．诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识
B．诚信企业是建立诚信社会的基础
C．诚信是一个人安身立命之本
D．诚信建设是当前党和国家的中心工作
3.下图“寸步难行”告诉我们（）

①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善  ②守信者处处受益，失信者处处受限  ③在生活中我们只能履行义务  ④我们要珍惜个人的诚信记录
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.我们要培养诚实守信的品德，应该做到（）
①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人  ②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由  ③做了不诚信的事要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解
④珍惜个人诚信记录
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5.“一诺千金”的故事告诉我们的道理是（）
A．得到某个人的许诺需要很多钱，因为什么事都难不到他
B．做事都要讲信用
C．季布说一句话就要一千元钱
D．如果我们违背了诺言要用金钱去改正错误
【答案】
二、自主预习
1.价值准则道德规范  2.以诚相待社会互信  3.伦理原则
三、合作探究
（1）我不赞成“小节无害论”。
（2）“小节无害论”是有害的。因为我们无论大事、小事，我们都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
（3）这道题的答案是开放性的。学生只要言之有理即可。
四、随堂演练
1.B  2.A  3.B  4.D  5.B

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-8-11 10:11

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