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标题: 部编本二年级上册《我是什么》同步练习题作业设计 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-8-7 00:10
标题: 部编本二年级上册《我是什么》同步练习题作业设计

一、看拼音写词语。
zāihài chōng huǐ shuǐchí

piāofú jī qì hēisè

二、组词。
冲()晒()池()浮()
灾()害()黑()器()

三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。你们猜我是什么？我就是______。

四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。
小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。
2．在文中画出小文的办法。

作者: 最新资料 时间: 2020-8-7 00:10

一、看拼音，写词语。
zāi hài 　 hēi sè    jī qì

chí zi       shài tài yang

二、写出带有下面部首的字，并组成词语。
冫______ ______
氵______ ______
雨______ ______

三、多音字组词。
奔bēn(       )冲chōng(       ) 觉jué(       )发fā(       )
bèn (       )chòng(       )jiào(       )fà(       )

四、比一比，再组成词语。
池(    ) 气(    ) 飘(    )
地(    ) 汽(    ) 漂(    )

五、读一读，认一认，记一记。
飘浮冰雹暴躁灌溉机器淹没庄稼毁坏灾难

六、日积月累。
jīng chéng suǒ zhì jīn shí wéi kāi
精诚所至，  金  石  为开。
——《后汉书》
格言大意：只要有至诚之心，就是金石也能够断开。人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专一，就没有做不成的事。

作者: 最新资料 时间: 2020-8-7 00:10

一、看拼音写词语。
xiǎo xī　　　　wú　shù　　　sàn　bù　　 jiānɡ　hé　　　bānɡ　zhù
  (    )             (    )             (    )       (          )       (          )
bēn　pǎo　　　hǎi　yánɡ　　jí　xiǎo　　piāo　fú　　　huài　shì
  (    )             (    )             (    )       (          )       (          )
hǎo　shì　　　 wēn　hé　　 tián　dì　　 pínɡ　chánɡ　　hé　shuǐ
  (    )             (    )             (    )       (          )       (          )
ɡōnɡ　zuò　　shuì　jiào　　fā　dònɡ　　fánɡ　wū　　　zāi　hài
  (    )             (    )             (    )       (          )       (          )

二、照样子组字组词。
西（西瓜）                火  （       ）          中  （    ）
（晒）（晒台）       （）（       ）    （）（    ）
力       （    ）          不  （       ）       方  （    ）
（）（    ）          （）（       ）    （）（    ）

三、按课文内容填空。
1.我在空中（    ）着，碰到冷风，就变成（    ）落下来，这时我叫（）。有时变成小（），人们又叫我（    ），冬天，我（）飘下来，人们又管我叫“雪”。
2.我（）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（）。

四、照样子写句子。
1.上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。
   温和——
2.同学有困难的时候，我们要热心帮助。
  帮助——

五、读诗歌。
水从哪儿来，到哪儿去？
泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。
无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。
风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！
遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。
夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。
中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。
颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。
冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。
地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反复变化永不停息。
说一说：
1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？
2.水有哪些变化？

六、写出你所知道的，水所能变化的状态。

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