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标题: 部编本一年级上册6.比尾巴一课一练及答案 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2020-8-7 00:02
标题: 部编本一年级上册6.比尾巴一课一练及答案
6.比尾巴

一、读生字,给音节加声母。

(   )ǐ    (   )ǎ    (   )óu    (   )ǔ

比       把          猴         鼠   

参考答案:b b h sh 

二、读生字,给音节加韵母。

  w(    )   d(    )     s(    )     y(    )   

尾        短         松          鸭              

参考答案: ei  uan  ong  ā

解析:注意经常复习练写音节,区分声母、韵母,像三拼音节、前后鼻韵母不经常复习会产生混淆。

三、比一比,再组词。

车(    )         共(    )                                       

东(    )         公(    )   

参考答案:车马、东方、公共、公平

解析:书写时边写边说出笔顺、笔画,并进行组词区分。

四、按要求填空。

“长”共(    )画,第一画是(    )。“好”共(    )画,第三画是(    )。“伞”共(    )画,第四画是(    )。 “把”共(    )画,第四画是(    )。

参考答案:4、撇;6、横;6、撇;7、横折

解析:进一步巩固生字的笔顺、笔画。

五、课内阅读。

谁的尾巴长?

谁的尾巴短?

谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的谁的尾巴弯?

谁的尾扁?

谁的尾巴最好看?

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

1.用“_____”画出短文中的所有动物。

参考答案:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀

解析:复习回顾本文内容,识记强化动物名称。

2.根据课文内容选择恰当的序号。

(1)猴子(2)孔雀 (3)松鼠 (4)兔子、

1)     的尾巴像把伞。

2)     的尾巴最好看。

3)     的尾巴长。

4)     的尾巴短。

参考答案:3、2、1、4

解析:本题考查孩子做题逻辑思维能力,要建议在认真仔细的基础上。多读几遍题目,小心书写,才不容易出错。

3.《比尾巴》中,最好看的尾巴是(    )的。

A.松鼠     B.公鸡      C.兔子       D.孔雀

参考答案:D

解析:看似乎简单的答案,做正确是建立在学生读懂文章的基础上,所以课内阅读,一定要将文章读懂。  

六、阅读文章,完成1-3题。

谁的尾巴小?谁的尾巴大?谁的尾巴好像一条线?虫子的尾巴小。大象的尾巴大。老鼠的尾巴好像一条线。

谁的尾巴细?谁的尾巴粗?谁的尾巴好像小波浪?壁虎的尾巴细。狐狸的尾巴粗。金鱼的尾巴好像小波浪。

  1.这一段话共有﹙  ﹚疑问句。

参考答案:六

解析:一个“问号”为一句。

2.这两段话中的反义词语有(    )(    )。

参考答案:大小、粗细

解析:找意思相反的。

3.这两段话写了哪几种动物?用“_____”画出来。

参考答案:虫子、大象、老鼠、壁虎、狐狸、金鱼

解析:要到原文中去寻找,不要漏掉。

七、写作

小朋友们,我们的身边有着许多可爱的小动物,它们的尾巴也各有特点。快点拿起手中的笔,仿照课文的内容,写一写自己眼中其它小动物的尾巴吧。写完之后,能不能读长老师听呢?加油吧!相信你是最棒的。




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