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标题: 部编语文七年级上册暑假预学案：第19课《皇帝的新装》 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-7-26 17:11
标题: 部编语文七年级上册暑假预学案：第19课《皇帝的新装》
19　皇帝的新装

1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A.炫耀(xuàn)　御聘(yù)　　骇人听闻(hài)

B.爵士(jué)    称职(chēng) 钦差大臣(qīn)

C.头衔(xián)    更衣(ɡēng)    分外美观(fēn)

D.滑稽(jī)       的确(dí)    随声附和(hé)

2.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。

(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!”(　　)改为(　　)

(2)这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。(　　)改为(　　)

(3)他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中栽了一阵子。(　　)改为(　　)

3.结合语境解释下列句中加点的词语,或根据意思归纳词语。

(1)中国足球并非想象中的那样　　　　　　　　(比喻人或事物坏到无法挽救的地步),哪怕每个环节只发生最细微的一点变化,都可能换来一个完全不同的结果。

(2)这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽。



(3)他认真思考每一个问题,从不人云亦云,随声附和。



(4)近期接连发生的大地震以及各种　　　　　　　　(使人听了非常吃惊)的灾难事件,更加引发了全球公众对生态问题的关注。

4.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(　　)

A.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

B.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

C.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

D.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”

5.下列说法有误的一项是(　　)

A.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。

B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。

C.文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景,展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。

D.故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为小孩子比大人聪明些,能够看出事情的真相。

阅读下面的文字,完成第6~9题。

①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

②这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

③“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

④“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

⑤“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”

⑥“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

6.第②段中加点的“这样的称赞”指的是什么?

7.在文中找出人们争着赞美皇帝新装的原因的语句,写在下面。

8.皇帝已经知道了真相,可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕,而且摆出一副更骄傲的神气来。你怎么评价皇帝的这种做法?



9.选文在描写人物时,用了　　　　描写、　　　　描写和　　　　描写等描写方法。

作者: 最新资料 时间: 2020-7-26 17:11
知能演练·活用

1.A　解析 B项,“称”读音应为“chèn”;C项,“分”读音应为“fèn”;D项,“和”读音应为“hè”。

2.(1)至　致　(2)幅　副　(3)栽　裁

3.(1)不可救药

(2)这里是荒唐的意思。

(3)别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。

(4)骇人听闻

4.D　解析 D项,“他想”后面的冒号应为逗号。

5.D　解析故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为孩子是无所顾忌、直言不讳的。

6.“皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”

7.谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。

8.皇帝明知错误还坚持不改,那就是错上加错。他坚持自己的错误是真正愚蠢的行为。

9.语言　动作　心理

10.“我已有了点金术,我将成为世界上最富有的人”

“谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见”

11.①贪婪:甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。②灾害:突然间,他心爱的女儿也变成了一尊金像。

12.示例点金术

13.虚伪　贪婪

14.示例 (1)①童话·欢乐·成长　②安徒生童话伴我成长

(2)即兴演讲方案。步骤:①确定演讲主题;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲次序;④即兴演讲;⑤语文老师进行点评;⑥宣布比赛结果。

15.示例补写的文字:作文要反映自己真实的生活经历,现实生活是写作的源泉

概括第①段的内容:曹文轩获“国际安徒生奖”

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