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标题: 道德与法治七年上册3.1《认识自己》同步试题 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-7-23 02:02
标题: 道德与法治七年上册3.1《认识自己》同步试题
认识自己

一、单项选择题

1.下列对自己的认识属于社会方面的是(　　)

A.我是七年级(3)班的班长,积极参加社会公益活动

B.我是一个喜欢足球运动的人

C.我是一个身体健壮的小伙子

D.我是一个意志坚强的人

2.老子说:“知人者智,自知者明。”下列选项中,做到“自知”的途径有(　　)

①自我观察和评价　

②通过比较来了解　

③欣赏自己　

④他人的态度和评价

A.①②③　

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3.“以人为镜”属于哪种认识自我的途径(　　)

A.通过自我观察认识自己

B.通过他人了解自己

C.通过集体了解自己

D.自我检查

4.我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育对象上主张因材施教。孔子弟子三千,贤者七十二人,他根据每个人各自的特点,施以不同的教育方法,使他们在不同的方面取得成就。这反映了(　　)

A.人有高低贵贱之分

B.每个人都是独一无二的

C.孔子的教育思想很现代

D.不是每个人都能取得辉煌的成就

5.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是(　　)

A.通过自我观察　

B.通过集体评价

C.通过自我反思　

D.通过他人的态度和评价

6.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”有时我们要通过他人来认识自己。下面同学的表现是正确地通过他人认识自己的有(　　)

①小丽看到小茜穿着漂亮的衣服,而自己衣服旧了,心里很难过　

②王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习　

③张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当　

④张豪认真听取老师的评价,改进学习方法

A.①②    B.③④

C.①③ D.②④

7.下列同学的做法可取的是(　　)

A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人

B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人

C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现情况,与他们相比,发现自己还存在许多不足,于是在发挥自己优点的同时积极虚心地向他人学习

D.小飞发现自己的个子比其他同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常

8.对于他人的评价,我们的正确做法是(　　)

①既不盲从,也不能忽视　

②走自己的路,让别人说去吧　

③照别人说的去做　

④重视他人的态度和评价,冷静地分析

A.①②    B.②③

C.①④    D.③④

二、非选择题

9.有人问泰勒斯:“世上什么事情最难做到?”泰勒斯说:“认识你自己。”作家周国平对这句话做了三种解读。第一种是人要有自知之明;第二种是每人身上都藏着世界的秘密,都可以通过认识自己来认识世界;第三种是每个人都是一个独一无二的个体,都应该认识自己独特的禀赋和价值。

(1)“认识你自己”的重要性体现在哪里?

(2)我们应该怎样正确认识自己?

10.阅读材料,回答问题。

进入中学以后,个人的心理变化很大,自我意识大大增强。有一次,七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时发生了激烈的争论。

小祥说:“走自己的路,让别人说去吧!自我评价最重要。”

小丽说:“以人为鉴,可以明得失嘛!他人的意见才可靠。”

你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。

11.首届中国达人秀冠军、“感动中国”人物刘伟说过:“虽然我失去了双臂,但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情,我靠一双灵活的脚也能去做。”这说明刘伟(　　)

A.能发现自己的长处,进行自我调节　

B.受他人评价的支配,从而失去自我

C.正处于自我发展的重要时期　　

D.能确定自己在同龄人当中的位置

12.漫画《把缺点掩盖》启示我们要(　　)

把缺点掩盖

A.树立自信,超越自卑

B.保持乐观心态

C.实事求是地评价自己

D.自尊

13.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从认识自己的角度看,这给我们的启示是(　　)

A.集体对一个人的评价更客观,应重视集体对自己的评价

B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价

C.角度不同产生的认识会不同,因而我们要全面认识自己

D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己

14.谈及自己的过去,桌球运动员潘晓婷给了自己零分。她说:“去年的状态一般,主要是因为没有太多的时间练球。”她认识自我的途径是通过(　　)

A.训练和参加比赛

B.自我观察和自我反省

C.周围人对自己的态度和评价

D.用“放大镜”看自己的不足与缺点

15.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡由此意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是(　　)

①进行自我反思　

②倾听他人评价　

③听取集体评价　

④与他人作比较

A.①②                B.①④          C.②③       D.③④

16.下面是2017年春节放假前王凯同学的“发展性综合素质评价报告单”,有这样两则评价:

写给自己

老师寄语

昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;

今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;

明天的我,一定会拥抱美好的未来!

你是一个聪明的学生,关心集体,热爱劳动,遵守纪律,团结同学,在学习上还不够努力,但老师相信你,你一定会调整好,期待你的美丽……

王凯看了老师的评价后,觉得自己是个“头脑简单,四肢发达的家伙”,为此他感到很沮丧。

(1)请你说说报告单中的评价方式。

(2)王凯对自己的认识正确吗?这种认识方式会带来哪些影响?

(3)王凯应怎样正确对待老师的评价?

17.材料一　莫言讲故事——小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”

材料二　周处的故事——晋朝时,有一位叫周处的年轻人横行乡里。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处听后很惭愧,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。

(1)材料一中莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理?

(2)材料二中周处是通过什么途径来认识自己的?

(3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?

作者: 最新资料 时间: 2020-7-23 02:02
参考答案

1.A　2.C　3.B

4.B　题干材料中“根据每个人各自的特点,施以不同的教育方法”,体现每个人都有自己的独特之处,是独一无二的。B项符合题意。

5.D

6.D　本题考查正确认识自我。小丽通过与他人比较认识自己,属于通过自我观察认识自己,①不符合题意;“王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习”属于通过他人认识自己,②符合题意;张鹏没有正确对待他人的评价,③不符合题意;“张豪认真听取老师的评价,改进学习方法”属于通过他人正确认识自己,④符合题意。

7.C　8.C

9.答案(1)①正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。

(2)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;我们可以通过自我评价来认识自己;他人评价是我们认识自己的一面镜子。

解析第(1)问考查正确认识自己的重要性,根据教材知识,从促进自我发展、促进与他人交往等方面考虑作答。第(2)问,可从正确认识自己的方法、态度等角度组织答案。

10.答案小祥和小丽的观点都不对。因为,只有将自我评价和他人评价结合起来,才能正确认识自我。小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价,小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。

培优促能

11.A

12.C　人贵有自知之明,应客观全面地看待自己,既要认识到自己的优点,又应看到自己的缺点,实事求是地评价自己。故选C项。

13.C　此题旨在考查怎样认识自己。题目中要求从不同的角度看待自己,说明我们要用全面的眼光看待自己,故选C项。

14.B　本题考查认识自我的方法和途径。桌球运动员潘晓婷是对自己进行自我观察后,通过自我反省的方式认识自己的,应选B项。A项不是认识自我的途径;C项不符合题意;D项夸大了自己的不足与缺点,是错误的。

15.A　本题考查认识自我的途径。本题中小蔡通过老师的寄语认识到了自己的不足,并明确了自己努力的方向,这种认识自我的方式是先倾听别人的意见,然后进行自我反思,应选A项。

16.答案(1)“写给自己”是通过自我观察、自我评价认识自己;“老师寄语”是通过他人评价了解自己。

(2)不正确。不利于接受自己,对自己抱有不正确的态度,不利于帮助自己调节和控制自己的行为。

(3)他人的评价更具有客观性,王凯要冷静乐观地分析,不能盲从也不能忽视,做到既尊重事实,又善于听取和采纳别人的意见和建议。

17.答案(1)要正确认识和评价自己。

(2)通过他人的评价来认识自己。

(3)我们要重视他人的态度与评价,用心聆听他人对自己的批评和意见,并客观冷静地进行分析,勇于面对他人的评价,并落实在行动上。

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