一、听写。(6分)
(田字格)
(注:应向学生说明词语与词语之间要空一格;每词读三次,听写完毕再完整读一次,以便学生检查。如学生感到疑惑,教师可以用短语或短句子说明,如“敏捷”一词,可说:“‘行动敏捷’的 ‘敏捷’。”)
敏捷 解闷 朦胧 遭殃 杜鹃 繁星 隧道 霸气 践行 努力 稿纸 朝霞
移动 扩大 拥有 开辟 和谐 交叉 汤圆 供养 石笋 敌人 毒手 绸子
率领 锐利 蔬菜 钢铁 脾气 伺候 铅笔 主宰 尽职 疾病 闪烁 踏步
冰箱 波涛 病灶 照例 装饰 笨重 冲刷 河滩 登陆 附近 额角 倘若
寂静 范围 丰硕 灿烂 昂首 踪迹 自私 劫难 膨大 忠厚 局促 混乱
允许 描绘 介绍 乾坤 向日葵 石钟乳 毛茸茸 热辣辣 催眠曲 一丝不苟
变化多端 生气勃勃
二、读拼音,在括号里写上词语。(5分)
三、读拼音,写字组词语。(6分)
四、比一比,组词语。(4分)
钢( ) 劈( ) 慌( ) 沟( ) 仿( )
岗( ) 譬( ) 荒( ) 构( ) 防( )
末( ) 测( ) 响( ) 指( ) 肢( )
未( ) 侧( ) 晌( ) 脂( ) 枝( )
五、给带点的字选择正确读音填在括号里。(4分)
六、默写《宿新市徐公店》《芙蓉楼送辛渐》。(5分)
宿新市徐公店
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芙蓉楼送辛渐
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七、阅读
(一)阅读短文《掏雀蛋》,完成短文后的题目。
掏雀蛋
我10岁那年,母亲得了一种病,发作起来头痛欲裂。但母亲还是咬着牙坚持五更天就起来磨豆浆、生炉子,然后挑着担子上街赶早市。因为要维持一家六口的温饱,要供我们姐弟四人上学,仅靠父亲那份微薄的工薪(xīn)显然是不行的。凌晨,我在熟悉的石磨声中醒来,看到母亲头上勒着毛巾,嘴里咬着衣襟,忍着头痛,奋力牵引沉重的石磨,就偷偷地哭泣。我恨自己太小,太没出息,连自己母亲的病痛也解救不了。
偶然地听到对门李四妈说,吃出壳前已长羽毛的麻雀能治头痛,我就牢牢记在心里。当时,正是春寒料峭时节,自然不会有什么麻雀蛋。眼巴巴地盼呀盼,盼到草绿了,花开了。‖
一天放学后,我扛上一大一小两张凳子,迂(yū)回到如松大爹的老屋后,垒起凳子爬上去,踮起脚掏麻雀蛋。刚掏到第二片瓦,就忍不住惊喜地叫起来,在一团软乎乎的乱草和羽毛中,有3只雀蛋!这时,估计如松大爹在屋里听到响动了吧,他大声斥骂:“哪家的小猴子,想拆房子啊!”我吓得腿一软,从两张垒起的凳子上直跌下来。万幸的是,后脑勺上虽多了个大包,3只雀蛋却丝毫无损。等如松大爹绕到屋后,我早就溜没影了。
当天晚上,外公带着表妹来了。晚饭后,我一头钻到床上,扯了块破棉絮(xù),将 3只粉红色花生米般大小的蛋捂在里面,弓着身子呵护着它们,早早睡了。‖
清早一睁眼,我被戳(chuō)了一刀似的叫了起来。原来小表妹和我一起睡觉,一个翻身把蛋都压碎了。我撕心裂肺、如遭雷劈般扑在床上大哭起来。那凄厉悲凉得像狼嚎似的声音吓得全家都跑了过来。母亲惊慌地问长问短,以为我中了邪(xié)或得了什么病,还将沾满豆浆沫的手贴上我额头试体温。
我软软地倒在母亲怀里泣不成声:“小丫头,……臭丫头,把蛋……压碎了!”家人如释重负。
外公忙说:“乖乖别哭,我叫大舅明年多掏点给你玩!”
我觉得更委屈了,拍着枕头哭着说:“不是我要玩,是等它长出毛来给妈吃的。李四妈说吃了不头痛。不是玩的,不是……”妈妈、姐姐一听都哭了。姐姐的泪滴在我脸上,凉凉的。
妈妈搂着我,轻轻地揉着我头上的包,心痛地说:“乖乖隆的冬,我说哪块来的这么大个瘤(liú)!有你这片孝心,妈的病不吃雀蛋也能好,有你这样懂事的儿子,一定好……”‖
后来,母亲的头果然不痛了。父亲说是天气暖和了的原因,母亲却固执地认定,是因为儿子的孝心感动了神灵。‖
1.默读短文,思考问题:故事中有哪些人物?谁是主要人物?讲了这个主要人物的一个什么故事?然后用一句简单的话(不超过15个字),在横线上写出故事的大意。(5分)
故事讲了:_________________________________________________________
2.短文已经用“‖”划分成四部分,请概括出第二部分的主要意思。(3分)
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3.联系上文,想一想,句子“家人如释重负。”中的“重负”指的是什么?(4分)
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4.你认为故事中的“我”是一个什么样的孩子?请以文中的两个内容说明为什么你认为“我”是这样的孩子。(7分)
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(二)阅读短文《两棵树》,完成短文后的题目。
两棵树
农夫在地里种了两棵大小一样的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,也默默地盘算着怎样开花结果,让人们喜欢自己。
第二年春,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长。另一棵树刚刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。
就这样,过了好几年,第一棵树目标明确,忍耐力强,长得身强力壮、枝叶繁茂。另一棵树每年都要开花结果。第一年,着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。但是由于这棵树身子还没有长强壮,就开花结果,没过两年,就累得弯了腰,枝叶也越来越稀疏,结的果子越来越少,味道也变得酸涩难吃了。
时光飞转,又过了两年,第一棵树由于养分充足,身体强壮,轻轻松松地吐出花蕾,结出的果实又大又甜,多得数也数不清。而另一棵树越长越瘦小,再也不能开花结果了,农夫无可奈何,只好把它砍了下来,当柴火烧了。
不刻意表现自己的人,恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
1.第一棵树的目标是什么?它是怎样做的?(4分)
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2.另一棵树的目标是什么?它又是怎样做的?(4分)
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3.联系上文,想一想,“就这样”中的“这样”是指什么?(3分)
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4.如果是你,你愿意做像哪棵树那样的人?(2分)你是根据文中的哪句话产生这样的想法的?用横线画出这句话。(3分)
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八、习作。(35分)
我们都和家人朝夕相处,每天都会与家人之间发生事情,或者和家人一起经历事情。选择你认为值得写的一件与家人之间发生的事情,或者和家人一起经历的事情写下来,注意按一定顺序写,把这件事情过程写清楚,还可以写写事情过程中自己的心情感受。
写完后,用学过的修改符号修改自己的习作。
附参考答案和评分要求:
一、听写
错本册会写的字一字扣0.5分,扣完为止。
二、读拼音,在括号里写上词语。
错一字扣0.5分,扣完为止。
三、读拼音,写字组词语。
错一字扣0.5分,扣完为止。
四、比一比,组词语。
错一词扣0.5分,扣完为止。
五、给带点的字选择正确读音填在括号里。
错一个扣0.5分,扣完为止。
六、默写《宿新市徐公店》《芙蓉楼送辛渐》。
错一字扣1分,扣完为止。
七、阅读:(学生答案只要求意思相同,不要求文字雷同。)
《掏雀蛋》
1. 故事讲了:“我”为了治妈妈的头痛病掏雀蛋。(答对内容4分,语句通顺1分)
2. 一天,我掏了3只雀蛋,用旧棉絮捂着睡觉。(答对内容2.5分,语句通顺0.5分)
3.句子“家人如释重负。”中的“重负”指的是家人以为“我”中了邪或得了什么病。(答对内容3分,语句通顺1分)
4. 判断与内容对应,就可判正确。(答对内容6分,语句通顺连贯1分)
《两棵树》
1.第一棵树的目的是完善自身,向上生长。它是这样做的:拼命地从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,好几年都憋着劲向上长。(答对内容3分,语句通顺1分)
2.另一棵树的目的是开花结果,让人们喜欢自己。它是这样做的:拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,第一年还没有长强壮就开花结果了。(答对内容3分,语句通顺连贯1分)
3. 想一想,“就这样”中的“这样”是指:第二年春,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长。另一棵树刚刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。(答对内容2.5分,语句通顺0.5分)
4.如果是我,我愿意做像第一棵树那样的人。横线画的句子:文章最后一句话。
八、习作:
内容占25分;标点符号占2分;修改符号占3分;语句通顺连贯占5分。
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