九（5）班中学生文明礼仪教案_

最新资料

教学目标：


中学生文明礼仪教育教案




让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。教学重、难点：

让学生学礼仪、知礼仪、礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。教学内容：

一、文明礼仪常识：

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范

称为礼节， 礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。    加强道德实践应注意礼仪，                                                                         使人

们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。二、文明礼仪的内涵及实质：

内涵：   1 、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，                                                                    以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、                                            规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。

2 、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。

实质：一种尊重。

礼貌：是言语、动作上的表现。

礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。

仪式：是礼的程序形式， 指在一定场合举行的具有专门程序、                                                                                                                    规范化的活动。如：升旗仪式、颁奖仪式等。

三、为什么要学礼仪？

（一）、对个体

1           、不学礼，无以立。

2           、使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应。


3           、衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。

（二）、对社会

1           、塑造组织形象，提高办事效率。

2          、是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。故事：《酒店老板与无赖》

一个人走进酒店要了酒菜   , 吃完摸摸口袋发现忘带钱了    , 便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了    门。这个过程被一个无赖给看见了，                                                          他也进了饭店要了酒菜，            吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”  。谁知店老板脸色一变，揪住他， 非剥他的衣服不可。无赖不服说：   “为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出

手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个 居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！                                                                ”一席话，说得无赖垭口无言， 只得留下外衣，狼狈而去。

启示之一：

动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。      一个品德端庄、 富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势    来的。

启示之二：

在人际交往中， 我们必须留意自己的形象， 讲究动作与姿势。 因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。

启示之三：

在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。因此，文明礼仪是现代人必须具备的基本素质！

事例：《一口痰“吐掉”一项合同》

中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生    合作。经过详细的考察， 约瑟先生对企业的发展和管理很满意，                                                                                                                  他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。


车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能    地咳了一声， 到车间的墙角吐了一口痰，          然后连忙用鞋擦去， 油漆地面留下了一片痰迹,, 两天后， 约瑟先生在给范厂长的信中写道尊敬的范先生：            我十分佩服您的才智和精明， 但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。                     恕我直言： 一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，                                                                                  况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚    我．． ．．

一个人的行为好似一面镜子，   反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。文明礼仪是塑造个人形象的重要工具！个人形象也是一种品牌！

四、文明礼仪你知多少？

1           、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)                                         上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师    宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应   当准时到校上课， 若因特殊情况， 不得已在教师上课后进入教室，               应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)                                         听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的  内容应做好笔记。 当老师提问时， 应该先举手， 待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)                                         下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道 " 再见" 。待老师离开教室后，学生方可离开。

2           、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3           、尊师礼仪： 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，         应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师   的工作、生活场所， 不能随便翻动老师的物品。                                                             学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4           、同学间礼仪： 同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。                                                                                              注意同学之间的礼仪礼貌，  是你获得良好同学关系的基本要求。    同学间可彼此直呼


其名，但不能用 " 喂" 、" 哎" 等不礼貌用语称呼同学。  在有求于同学时， 须用" 请" 、

" 谢谢" 、" 麻烦你" 等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿， 用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的

落后等， 不应嘲笑、 冷笑、歧视， 而应该给予热情的帮助。   对同学的相貌、 体态、衣着不能评头论足， 也不能给同学起带侮辱性的绰号，                                                                                             绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，

不要随便议论同学的不是。

5           、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。

升国旗仪式： 国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，

当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6           、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱  画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车  存放在指定的车棚或地点，     不乱停乱放， 不在校内堵车。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

五、请同学们谨记：

当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱！ 当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱！当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱！

文明礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。因此，请大家学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明，守礼仪的人。