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标题: 中学防踩踏应急疏散演练方案 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-6-27 15:20
标题: 中学防踩踏应急疏散演练方案
一、       演练主题

师生防踩踏紧急疏散。

二、       演练的目的意义

通过本次演练提升学校应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯，预防应急疏散时踩踏事故的发生。

三、       演练科目

本次演练科目：疏散过程中防踩踏。

四、       演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生重大事故，师生必须向安全地带疏散。

五、       演练时间和地点

1.       时间安排：2019年6月12日上午9:25-9:55

2.       地点安排：校内。师生在教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、       参与演练人员

全体师生。

七、       演练组织机构及职责分工

1. 防踩踏应急疏散演练指挥部

总指挥：蔡君

副总指挥（现场总指挥）：蔡华

成  员：许红斌、季飞、徐彩云

职  责：

①全面负责防踩踏应急疏散演练工作；

②执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

③合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2. 防踩踏应急疏散演练工作小组

⑴组织协调组

组  长：王永生

成  员：汪宗豫黄丽  贾斌

职  责：

①负责演练方案的制定；

②做好演练过程的协调指挥；

③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

④负责科学编制学校防踩踏应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴防踩踏疏散路线图和标识；

⑤组织开展防踩踏疏散演练质量自评工作；

⑥负责演练的考评和总结工作。

⑵宣传报道组

组  长：梁爽

成  员：常佳华

职  责：

①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

②负责演练的摄影、计时、记录等。

⑶疏散引导组

组  长：钱太龙

成  员：胡敏春  常纪宏

安全岗人员：见附件三。

职  责：

①组织、引导师生进行安全有序地疏散；

②及时扶助摔倒及受伤师生；

③及时报告疏散过程中的重大险情；

④疏散完成后协助其他各组工作。

⑷抢险救护组

组  长：祝瑞荣

成  员：张荣梅  张菁

职  责：

①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生等；

②如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

③检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

⑸后勤保障组

组  长：王广剑

成  员：包信梅张广彬

职  责：

①制作准备防踩踏疏散路线图和标识；

②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

⑤负责演练信号音源的采集与发布；

八、       演练准备工作的安排

1.       演练工作组会议：2019年6月10日17:00在报告厅召开全体工作组成员会议。

2.       全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2019年6月11日12:10点在报告厅召开全体演练工作人员会议。

3.       各班班会安排：2019年6月11日16:15各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

4.       准备工作检查：2019年6月11日进行准备工作检查。

九、       应急疏散路线安排

1.       疏散路线安排，见附件二。

2.       集结地为操场，区域分配见附件四。

十、       演练的程序及内容

1. 演练准备：2019年6月12日9:25

1.  指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

②安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

③各班主任对本班学生身体情况问询检查。

④抢险救护组负责对教师问询检查。

2. 疏散演练：2019年6月12日9:35

①广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼发生紧急事故，教学楼师生立即疏散。”（反复）。

②在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

③老师迅速到达队列前方，带领本班队伍向安全地带疏散。

④到达集结区域，每班按1路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

十一、          演练的要求

1.       楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。几支队伍同时到达楼梯口时，先到先下，其他队伍紧跟前面班级。

2.       疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。

十二、          意外情况处置

1. 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2. 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1) 发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2) 发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3. 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4. 若情况严重，总指挥的应对程序为：

1) 及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2) 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3) 视情决定是否上报上级相关部门。

5. 到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、          总结工作安排

1.       2019年6月12日9:45，总指挥进行现场点评。

2.       2019年6月13日前，组织协调组做出总结报告。

3.       2019年6月14日前，所有演练资料交档案室归档。

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